(1)x2-4x-3=0                              
(2)x2-數(shù)學(xué)公式x-數(shù)學(xué)公式=0
(3)解方程數(shù)學(xué)公式

解:(1)x2-4x-3=0,
∵a=1,b=-4,c=-3,
∴x===
∴x1=,x2=;

(2)x2-x-=0
∵a=1,b=-,c=-,
∴△=b2-4ac=(-2-4×1×(-)=3,
∴x=,即x1=,x2=;

(3)由原方程去分母,得
1-x=-1-2(x-2),
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得
(-1+2)x=-1+4-1,即x=2,
將x=2代入原方程知,x-2=0,即無(wú)意義,故原方程無(wú)解.
分析:(1)、(2)利用求根公式x=來(lái)解方程;
(3)先去分母,將原方程整理為一元一次方程,通過(guò)解一元一次方程即可求得x的值.注意,分式方程需要驗(yàn)根.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程--公式法,解分式方程.解分式方程時(shí),一定要驗(yàn)根,以防有增根.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=
3
3
(x2-4x+a)
與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,
3
)

(1)直接寫(xiě)出a的值;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使得⊙P與y軸和直線BC同時(shí)相切?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)把拋物線沿x軸向右平移m(m>0)個(gè)單位,所得拋物線與x軸交于A′、B′兩點(diǎn),精英家教網(wǎng)與原拋物線交于點(diǎn)M,當(dāng)△MA′B′的面積為
3
6
時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是
m≤4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知樣本a,4,3,5,2的平均數(shù)是b,且a、b是方程x2-4x+3=0的兩個(gè)根,則這個(gè)樣本的方差為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師讓同學(xué)們求多項(xiàng)式2x2-5x+x2+4x-3x2+x-1值,其中x=-
12
.小新說(shuō):“老師,不管x取何值,這個(gè)多項(xiàng)式的值都是-1”.你認(rèn)為小新的說(shuō)法正確嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、李明在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式減去3x2-2x+1時(shí),誤看成加上此式,計(jì)算的錯(cuò)誤結(jié)果是x2-4x-5.請(qǐng)你幫助他求出正確的結(jié)果.

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