(x-y)3÷(y-x)2=     ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果5x﹣3與﹣2x﹣9是互為相反數(shù)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，其函數(shù)y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示：

x

…

0

1

2

3

…

y

…

5

2

1

2

…

點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）在函數(shù)的圖象上，則當(dāng)0＜x1＜1，2＜x2＜3時(shí)，y1與y2的大小關(guān)系正確的是（　�。�

A．y1≥y2       B．y1＞y2      C．y1＜y2      D．y1≤y2

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如圖，拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A（﹣1，0），B（3，0）兩點(diǎn)，且交y軸于點(diǎn)C，對(duì)稱軸與拋物線相交于點(diǎn)P、與直線BC相交于點(diǎn)M．

（1）求該拋物線的解析式．

（2）在拋物線上是否存在一點(diǎn)N，使得|MN﹣ON|的值最大？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

（3）連接PB，請(qǐng)?zhí)骄浚涸趻佄锞�上是否存在一點(diǎn)Q，使得△QMB與△PMB的面積相等？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

　

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，∠1=15°12′，OA⊥OC，點(diǎn)B、O、D在同一直線上，則∠2的度數(shù)為(     )

A．105.12°      B．105.2°          C．74.8°           D．164.8°

 


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 如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，∠BOD與∠BOE互為余角，∠BOE =18°，

則∠AOC=     °.

 


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）先化簡，再求值：3x2-[7x-2(6x-8)-x2]，其中x=-1.

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一組數(shù)據(jù) 6、8、7、8、10、9 的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（        ）

A．7 和 8       B．8 和 7       C．8 和 8      D．8 和 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為弘揚(yáng)校園文化建設(shè)，某校開展了題為“做最美中學(xué)生”演講比賽，在安排1位女選手和3位男選手的出場(chǎng)順序時(shí)，采用隨機(jī)抽簽方式．

（1）請(qǐng)直接寫出第一位出場(chǎng)是女選手的概率；

（2）請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法表示第一、二位出場(chǎng)選手的所有等可能結(jié)果，并求出他們都是男選手的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案