【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,D 是 AC 邊上一動點, CE⊥BD 于 E.
(1)如圖(1),若 BD 平分∠ABC 時,①求∠ECD 的度數(shù);②求證:BD=2EC;
(2)如圖(2),過點 A 作 AF⊥BE 于點 F,猜想線段 BE,CE,AF 之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的猜想.
【答案】(1)①22.5°;②見解析;(2) BE﹣CE=2AF,理由見解析.
【解析】
(1)①根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠CBA=45,再利用角平分線的定義解答即可;
②延長CE交BA的延長線于點G得出CE=GE,再利用AAS證明ΔABD≌ΔACG,利用全等三角形的性質(zhì)解答即可;
(2)過點A作AH⊥AE,交BE于點H,證明ΔABH≌ΔACE,進(jìn)而得出CE=BH,利用等腰直角三角形的判定和性質(zhì)解答即可.
解:(1)①∵在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠CBA=45°,
∵BD 平分∠ABC,
∴∠DBA=22.5°,
∵CE⊥BD,
∴∠ECD+∠CDE=90°,∠DBA+∠BDA=90°,
∵∠CDE=∠BDA,
∴∠ECD=∠DBA=22.5°;
②延長 CE 交 BA 的延長線于點 G,如圖 1:
∵BD 平分∠ABC,CE⊥BD,
∴CE=GE,
在△ABD 與△ACG 中,
,
∴△ABD≌△ACG(AAS),
∴BD=CG=2CE;
(2)結(jié)論:BE﹣CE=2AF.
過點 A 作 AH⊥AE,交 BE 于點 H,如圖 2:
∵AH⊥AE,
∴∠BAH+∠HAC=∠HAC+∠CAE,
∴∠BAH=∠CAE,
在△ABH 與△ACE 中,
∴△ABH≌△ACE(ASA),
∴CE=BH,AH=AE,
∴△AEH 是等腰直角三角形,
∴AF=EF=HF,
∴BE﹣CE=2AF.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列材料.
“分?jǐn)?shù)均可化為有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)”,反之,“有限小數(shù)或無限小數(shù)均可化為分?jǐn)?shù)”.
例如:=1÷4=0.25;==8÷5=1.6;=1÷3=,反之,0.25== ;1.6===.那么,怎么化成分?jǐn)?shù)呢?
解:∵×10=3+, ∴不妨設(shè)=x,則上式變?yōu)?/span>10x=3+x,解得x=,即=;
∵=,設(shè)=x,則上式變?yōu)?/span>100x=2+x,解得x=,
∴==1+x=1+=
⑴將分?jǐn)?shù)化為小數(shù):=______,=_______;
⑵將小數(shù)化為分?jǐn)?shù):=______,=_______;
⑶將小數(shù)化為分?jǐn)?shù),需要寫出推理過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在上海的小明一家將于5月1日到蘇州進(jìn)行自駕游,準(zhǔn)備將行程分為上午和下午,上午的備選地點為:A-重元寺、B-蘇州樂園、C-觀前街,下午的備選地點為:D-李公堤、E-金雞湖摩天輪公園.
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法寫出小明家所有可能的游玩方式(用字母表示即可);
(2)求小明一家恰好整天在工業(yè)園區(qū)游玩的概率.(提示:重元寺、李公堤、金雞湖摩天輪公園在工業(yè)園區(qū))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CE⊥AB,BD⊥AC,垂足分別為E、D,BD、CE交于點O,AB=AC,∠B=20°,則∠AOD=( )
A. 20°B. 40°C. 50°D. 55°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,AB=BC,DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點D,交AC于F.
⑴若∠AFD=155°,求∠EDF的度數(shù);
⑵若點F是AC的中點,求證:∠CFD=∠B.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題
大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用﹣1來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.
又例如:<<,即2<<3,
∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為(﹣2)
請解答:
(1)整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 .
(2)如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求|a﹣b|+的值.
(3)已知:9+=x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,求x﹣y的相反數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線相交于點O,過點O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,過點O作OD⊥BC于D,下列三個結(jié)論: ①∠AOB=90°+;②當(dāng)∠C=90°時,E,F分別是AC,BC的中點;③若OD=a,CE+CF=2b,則S△CEF=ab,其中正確的是( )
A. ①②③B. ①③C. ①②D. ①
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年9月第18號臺風(fēng)“泰利”給某地造成嚴(yán)重影響.草根救援隊駕若沖鋒舟沿一條東西方向的河流營救災(zāi)民,早晨從地出發(fā),晚上最后到達(dá)地,約定向東為正方向,當(dāng)天航行依次記錄如下(單位:千米) 問:
(1)地在地的東面,還是西面?與地相距多少千米?
(2)若沖鋒舟每千米耗油0.5升,每升汽油需6.8元,問沖鋒舟工作一天需汽油費多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,∠BAD=α,∠BCD=180°-α,BD 平分∠ABC.
(1)如圖,若α=90°,根據(jù)教材中一個重要性質(zhì)直接可得 DA=CD,這個性質(zhì)是 ;
(2)問題解決:如圖,求證:AD=CD;
(3)問題拓展:如圖,在等腰△ABC 中,∠BAC=100°,BD 平分∠ABC,求證:BD+AD=BC.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com