【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3與坐標(biāo)軸分別交于點A,B(﹣3,0),C(1,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線解析式;
(2)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PAB的面積最大?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P作PE∥x軸交拋物線于點E,連接DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3 (2)(﹣,) (3)存在,P(﹣2,3)或P(,)
【解析】
(1)用待定系數(shù)法求解;(2)過點P作PH⊥x軸于點H,交AB于點F,直線AB解析式為y=x+3,設(shè)P(t,﹣t2﹣2t+3)(﹣3<t<0),則F(t,t+3),則PF=﹣t2﹣2t+3﹣(t+3)=﹣t2﹣3t,根據(jù)S△PAB=S△PAF+S△PBF寫出解析式,再求函數(shù)最大值;(3)設(shè)P(t,﹣t2﹣2t+3)(﹣3<t<0),則D(t,t+3),PD=﹣t2﹣3t,由拋物線y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,由對稱軸為直線x=﹣1,PE∥x軸交拋物線于點E,得yE=yP,即點E、P關(guān)于對稱軸對稱,所以=﹣1,得xE=﹣2﹣xP=﹣2﹣t,故PE=|xE﹣xP|=|﹣2﹣2t|,由△PDE為等腰直角三角形,∠DPE=90°,得PD=PE,再分情況討論:①當(dāng)﹣3<t≤﹣1時,PE=﹣2﹣2t;②當(dāng)﹣1<t<0時,PE=2+2t
解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+3過點B(﹣3,0),C(1,0)
∴ 解得:
∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3
(2)過點P作PH⊥x軸于點H,交AB于點F
∵x=0時,y=﹣x2﹣2x+3=3
∴A(0,3)
∴直線AB解析式為y=x+3
∵點P在線段AB上方拋物線上
∴設(shè)P(t,﹣t2﹣2t+3)(﹣3<t<0)
∴F(t,t+3)
∴PF=﹣t2﹣2t+3﹣(t+3)=﹣t2﹣3t
∴S△PAB=S△PAF+S△PBF=PFOH+PFBH=PFOB=(﹣t2﹣3t)=﹣(t+)2+
∴點P運動到坐標(biāo)為(﹣,),△PAB面積最大
(3)存在點P使△PDE為等腰直角三角形
設(shè)P(t,﹣t2﹣2t+3)(﹣3<t<0),則D(t,t+3)
∴PD=﹣t2﹣2t+3﹣(t+3)=﹣t2﹣3t
∵拋物線y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4
∴對稱軸為直線x=﹣1
∵PE∥x軸交拋物線于點E
∴yE=yP,即點E、P關(guān)于對稱軸對稱
∴=﹣1
∴xE=﹣2﹣xP=﹣2﹣t
∴PE=|xE﹣xP|=|﹣2﹣2t|
∵△PDE為等腰直角三角形,∠DPE=90°
∴PD=PE
①當(dāng)﹣3<t≤﹣1時,PE=﹣2﹣2t
∴﹣t2﹣3t=﹣2﹣2t
解得:t1=1(舍去),t2=﹣2
∴P(﹣2,3)
②當(dāng)﹣1<t<0時,PE=2+2t
∴﹣t2﹣3t=2+2t
解得:t1=,t2=(舍去)
∴P(,)
綜上所述,點P坐標(biāo)為(﹣2,3)或(,)時使△PDE為等腰直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商丘市梁園區(qū)緊緊圍繞十九大報告提出的階段性目標(biāo)任務(wù),深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,調(diào)整種植結(jié)構(gòu),深入進行了四大結(jié)構(gòu)調(diào)整,分別是:水池鋪鄉(xiāng)的辣椒產(chǎn)業(yè)、劉口鄉(xiāng)的雜果基地,孫福集鄉(xiāng)的山藥、蓮藕產(chǎn)業(yè),雙八鎮(zhèn)的草莓產(chǎn)業(yè).目前,這四種產(chǎn)業(yè)享譽省內(nèi)外.
某外地客商慕名來商丘考查,他準(zhǔn)備購入山藥和草莓進行試銷,經(jīng)市場調(diào)查,若購進山藥和草莓各2箱共花費170元,購進山藥3箱和草莓4箱共花費300元.
(1)求購進山藥和草莓的單價;
(2)若該客商購進了山藥和草莓共1000箱,其中山藥銷售單價為60元,草莓的銷售單價為70元.設(shè)購進山藥x箱,獲得總利潤為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②由于草莓的保鮮期較短,該客商購進草莓箱數(shù)不超過山藥箱數(shù)的,要使銷售這批山藥和草莓的利潤最大,請你幫該客商設(shè)計一個進貨方案,并求出其所獲利潤的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=k和雙曲線y=相交于點P,過點P作PA0垂直于x軸,垂足為A0,x軸上的點A0,A1,A2,…An的橫坐標(biāo)是連續(xù)整數(shù),過點A1,A2,…An:分別作x軸的垂線,與雙曲線y=(k>0)及直線y=k分別交于點B1,B2,…Bn和點C1,C2,…Cn,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D.
(1)如圖1,點M,N分別在AD,AB上,且∠BMN=90°,當(dāng)∠AMN=30°,AB=2時,求線段AM的長;
(2)如圖2,點E,F分別在AB,AC上,且∠EDF=90°,求證:BE=AF;
(3)如圖3,點M在AD的延長線上,點N在AC上,且∠BMN=90°,求證:AB+AN=AM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(b,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(2,3),(3,0).
(1)則b=,c=;
(2)該二次函數(shù)圖象與y軸的交點坐標(biāo)為,頂點坐標(biāo)為;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出該二次函數(shù)的圖象;
(4)根據(jù)圖象,當(dāng)-3<x<2時,y的取值范圍是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的周長是,且比長.若點從點出發(fā),以的速度沿方向勻速運動,同時點從點出發(fā),以的速度沿方向勻速運動,當(dāng)一個點到達點時,另一個點也隨之停止運動.若設(shè)運動時間為,的面積為,則與之間的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為∠ABC的邊上的一點,過點O作OM⊥AB于點,到點的距離等于線段OM的長的所有點組成圖形.圖形W與射線交于E,F兩點(點在點F的左側(cè)).
(1)過點作于點,如果BE=2,,求MH的長;
(2)將射線BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到射線BD,使得∠,判斷射線BD與圖形公共點的個數(shù),并證明.
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