如圖,長(zhǎng)方形AOBC在直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6),點(diǎn)P是長(zhǎng)方形一邊所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),并且它位于y軸右側(cè).
(1)點(diǎn)C坐標(biāo)為
 

(2)若△BOP的面積比長(zhǎng)方形AOBC的面積大3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的意義確定C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)分類(lèi)討論:當(dāng)P點(diǎn)AC的延長(zhǎng)線上時(shí),△BOP的面積為24;當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,6)(t>0),根據(jù)三角形面積公式得到
1
2
•6•t=6×8+3,解得t=17,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(17,6);同理可得當(dāng)P點(diǎn)在OA的延長(zhǎng)線上時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(17,0).
解答:解:(1)∵長(zhǎng)方形AOBC在直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6),
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(8,6);
故答案為(8,6);
(2)當(dāng)P點(diǎn)AC的延長(zhǎng)線上時(shí),△BOP的面積=
1
2
×6×8=24,不合題意;
當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,6)(t>0),
∵△BOP的面積比長(zhǎng)方形AOBC的面積大3,
1
2
•6•t=6×8+3,解得t=17,
∴此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(17,6);
當(dāng)P點(diǎn)在OA的延長(zhǎng)線上時(shí),
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0)(t>0),
∵△BOP的面積比長(zhǎng)方形AOBC的面積大3,
1
2
•6•t=6×8+3,解得t=17,
∴此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(17,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì):利用點(diǎn)的坐標(biāo)求相應(yīng)線段的長(zhǎng)和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系;已知圖形中一些點(diǎn)的坐標(biāo)求面積時(shí),過(guò)已知點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線,然后求出相關(guān)的線段長(zhǎng),是解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法和規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,AC=AE,AD=AB,∠ACB=∠DAB=90°,AE∥CB,AC、DE交于點(diǎn)F.
(1)求證:∠DAC=∠B;
(2)猜想線段AF、BC的關(guān)系.

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已知:圓的內(nèi)接四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD互相垂直,OG⊥BC,求證:OG=
1
2
AD.

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如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O.已知∠AOB=60°,AB=4,求矩形的面積.

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某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中,抽取部分學(xué)生的成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)這次測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
(3)若這次測(cè)試成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)查中,樣本最具有代表性的是( 。
A、在重點(diǎn)中學(xué)調(diào)查全市七年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平
B、在籃球場(chǎng)上調(diào)查青少年對(duì)我國(guó)籃球事業(yè)的關(guān)注度
C、了解班上學(xué)生的睡眠時(shí)間時(shí),調(diào)查班上學(xué)好為雙的學(xué)生的睡眠時(shí)間
D、了解某人心地是否善良,調(diào)查他對(duì)子女的態(tài)度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列十個(gè)有理數(shù)分別填在相應(yīng)集合中:
3,-0.02,325,-
15
8
,-789,0,-3.15,
4
5
,6.18,-2014.
整數(shù)集合:{
 
…};
分?jǐn)?shù)集合:{
 
…};
正數(shù)集合:{
 
…};
負(fù)數(shù)集合:{
 
…};
正整數(shù)集合:{
 
…};
負(fù)整數(shù)集合:{
 
…};
正分?jǐn)?shù)集合:{
 
…};
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{
 
…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的一個(gè)數(shù):①它是整數(shù);②它是負(fù)數(shù);③在數(shù)軸上,它在-5的右邊.你寫(xiě)出的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,BE=CF,若使△DCF≌△ABE,還需添加一個(gè)條件是(寫(xiě)一個(gè)答案即可)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案