若a、b互為相反數(shù)，且b≠0，則（-
3a
2b
）2=
 
．
考點(diǎn)：相反數(shù),有理數(shù)的乘方
專題：
分析：根據(jù)相反數(shù)的商是-1，可得底數(shù)，再根據(jù)乘方運(yùn)算，可得答案．
解答：解：若a、b互為相反數(shù)，且b≠0，則（-
3a
2b
）2=
9
4
，
故答案為：
9
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，注意相反數(shù)的商是-1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在銳角△ABC中，AB=2
2
，∠BAC=45°，∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D，M、N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn)，則BM+MN的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制，采用數(shù)字0-9和字母A-F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些記數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：
十六進(jìn)制0123456789ABCDEF
十進(jìn)制0123456789101112131415
例如：十進(jìn)制中的42=16×2+10，可用十六進(jìn)制表示為2A；在十六進(jìn)制中，C+D=19等由上可知，在十六進(jìn)制中，2×9=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（m，2）和（-2，3），則m=
 
；在函數(shù)圖象所在的象限內(nèi)，y隨x的增大而
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程x2+3x+1=0的兩個(gè)根為α、β，則α+β的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（anb•abm）5=a10b15，則3m（n+1）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若3x-2y=0，則
x
y
+1等于（　�。�
A、
2
3
B、
3
2
C、
5
3
D、-
5
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩條平行線被第三條直線所截，那么其中一組內(nèi)錯(cuò)角的角平分線（　　）
A、相交于一點(diǎn)B、互相重合
C、互相平行D、互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)點(diǎn)中，在反比例函數(shù)y=
8
x
的圖象上的是（　�。�
A、（4，1）
B、（2，-4）
C、（4，-2）
D、（-4，-2）

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