當(dāng)x=1和x=-1時，代數(shù)式的值相等．下列代數(shù)式中，不具有這一性質(zhì)的是（　�。�
A、2x2+1
B、x（x+1）
C、（x+2）（x-2）
D、2|x|-2
考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的平方、絕對值相等對各選項分析判斷利用排除法求解．
解答：解：A、x=1和x=-1時，2x2+1=3，故本選項錯誤；
B、x=1時，x（x+1）=1×（1+1）=2，
x=-1時，x（x+1）=-1×（-1+1）=0，故本選項正確；
C、x=1和x=-1時，（x+2）（x-2）=x2-4=-3，故本選項錯誤；
D、x=1和x=-1時，2|x|-2=0，故本選項錯誤．
故選B．
點評：本題考查了代數(shù)式求值，熟記互為相反數(shù)的兩個數(shù)的平方相等，絕對值相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式組
x-a＞0
x-a＜1
的解集中每一個x的值均不在3≤x＜5的范圍內(nèi)，則a的取值范圍是 （　�。�
A、a＞5或a＜2
B、a≥5或a＜2
C、a＞5或a≤2
D、a≥5或a≤2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳同學(xué)解關(guān)于x的一元一次方程
2x-■
3
-
x-3
2
=1時，發(fā)現(xiàn)有個數(shù)被污染看不清，聰明的小芳翻開書后的答案，知道這個方程的解是-1，于是她很快補(bǔ)上了這個數(shù)，并順利完成了這個題的解答．則小芳補(bǔ)上的這個數(shù)是（　�。�
A、0
B、1
C、
7
2
D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B的平分線交AC于點E，作ED⊥AB，垂足為D，若AB=5cm，BC=3cm，則AE+ED的長為（　　）
A、3cmB、4cm
C、5cmD、8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將正方形紙片ABCD分別沿AE、BF折疊（點E、F是邊CD上兩點），使點C與D在正方形內(nèi)重合于點P處，則∠EPF的度數(shù)是（　�。�
A、135°B、120°
C、110°D、100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程組
x+3y=2
2x+6y=4.
的解的情況是（　�。�
A、只有一個解B、有兩個解
C、無解D、有無數(shù)個解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城正西方向320km的B處，以每小時40km的速度向北偏東60°的BF方向移動，距離臺風(fēng)中心200km的范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域．
（1）自己畫出圖形并解答：A城是否受到這次臺風(fēng)的影響？為什么？
（2）若A城受到這次臺風(fēng)影響，那么A城遭受這次臺風(fēng)影響有多長時間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，AC的垂直平分線EF分別交AD、BC與點E、F，垂足為O．

（1）如圖1，連接AF、CE．求證四邊形AFCE為菱形，并求AF的長；
（2）如圖2，動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā)，沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周，即點P自A→F→B→A停止，點Q自C→D→E→C停止，在運動過程中，已知點P的速度為每秒5cm，點Q的速度為每秒4cm，運動時間為t秒，當(dāng)A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）2
12
+3
1
1
3
-
5
1
3
-
2
3
48
；       
（2）（2-
3
）2013（2+
3
）2014．

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同步練習(xí)冊答案