| A、只有一個(gè)解 | B、有兩個(gè)解 |
| C、無(wú)解 | D、有無(wú)數(shù)個(gè)解 |
|
考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：計(jì)算題
分析：方程組第二個(gè)方程化簡(jiǎn)后與第一個(gè)方程相同，即可得到方程組有無(wú)數(shù)對(duì)解．
解答：解：
，
由②得：x+3y=2，與①相同，
則此方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
從數(shù)
，2π，
，
，
中任意取一個(gè)數(shù)，則取到的數(shù)是無(wú)理數(shù)的概率為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若函數(shù)y=（m-3）xm2-3m+2是關(guān)于x的二次函數(shù)，則m的值是（ �。�
| A、3 | B、0 | C、3或0 | D、任何實(shí)數(shù) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列結(jié)論，正確的是（ ）
| A、-2＞0 |
| B、-22＞0 |
| C、（-2）2＞0 |
| D、（-2）3＞0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
當(dāng)x=1和x=-1時(shí)，代數(shù)式的值相等．下列代數(shù)式中，不具有這一性質(zhì)的是（ �。�
| A、2x2+1 |
| B、x（x+1） |
| C、（x+2）（x-2） |
| D、2|x|-2 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，在?ABCD中，E是AD上一點(diǎn)，連接BE，F(xiàn)為BE中點(diǎn)，且AF=BF，
（1）求證：四邊形ABCD為矩形；
（2）過(guò)點(diǎn)F作FG⊥BE，垂足為F，交BC于點(diǎn)G，若BE=BC，S
△BFG=5，CD=4，求CG．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知代數(shù)式x2-2m-m2+5m-5的最小值是-23，求m的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）如圖，DE∥BC交AB、AC于D、E兩點(diǎn)，CF為BC的延長(zhǎng)線，若∠ADE=50°，∠ACF=110°，求∠A的度數(shù)．
（2）已知方程3x-y-7=0，2x+3y=1，y=kx-9有公共解，你能求出k的值嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖為某中學(xué)為四川雅安“蘆山地震”自愿捐款活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知捐款總?cè)藬?shù)為2500人．
（1）求九年級(jí)學(xué)生共有多少人捐款？
（2）該校捐款學(xué)生平均捐款多少元？
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