【題目】已知,在△PAB中,PA=PB,經(jīng)過(guò)A、B作⊙O.
(1)如圖1,連接PO,求證:PO平分∠APB;
(2)如圖2,點(diǎn)P在⊙O上,PA:AB=:2,E是⊙O上一點(diǎn),連接AE、BE.求tan∠AEB的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,AE經(jīng)過(guò)圓心O,AE交PB于點(diǎn)F,過(guò)F作FG⊥BE于點(diǎn)G,EF+BG=14,求線段OF的長(zhǎng)度.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
【解析】
(1) 連接OA,OB,證明OP是AB的垂直平分線即可;
(2) 延長(zhǎng)PO,交AB于H,過(guò)點(diǎn)A作AM⊥PB于M,由PH垂直平分AB和 PA:AB=:2,設(shè)AB=2,則AP=BP=,AH=BH=1,然后根據(jù)勾股定理和銳角的三角函數(shù)進(jìn)行解答即可;
(3) 連接PO并延長(zhǎng),交AB于點(diǎn)H,由PH垂直平分AB,可得AE為直徑,設(shè)設(shè)FG=3x,則EG=4x,EF=5x,再運(yùn)用勾股定理和相似三角形知識(shí)進(jìn)行解答即可.
(1)證明:連接OA,OB,
則OA=OB,
又∵PA=PB,
∴PO垂直平分AB,
∴PO平分∠APB;
(2)解:延長(zhǎng)PO,交AB于H,過(guò)點(diǎn)A作AM⊥PB于M,
由(1)知PH垂直平分AB,
∵PA:AB=:2,
∴設(shè)AB=2,則AP=BP=,AH=BH=1,
∴在Rt△PAH中,
PH= =3,
∵S△PAB=ABPH=PBAM,
∴2×3=×AM,
∴AM=,
在Rt△PAM中,
PM==,
∴tan∠APM==:==,
∵∠AEB=∠APM,
∴tan∠AEB=;
(3)連接PO并延長(zhǎng),交AB于點(diǎn)H,由(1)知,PH垂直平分AB,
∵AE為直徑,在Rt△EFG中,tan∠FEG=,
∴設(shè)FG=3x,則EG=4x,EF=5x,
∵EF+BG=14,
∴BG=14﹣5x,
∴∠ABE=90°=∠AHP=∠PHB,
∴PH∥EB,
∴∠HPB=∠GBF,
∴△HPB∽△GBF,
∴,
∴,
解得,x=1,
∴EF=5,BE=BG+EG=9+4=13,
∴AB=BE=,
∴AE= ,
∴OE=AE=,
∴OF=OE﹣EF=﹣5=,
∴線段OF的長(zhǎng)度為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的射擊成績(jī)(靶心為10環(huán))統(tǒng)計(jì)如下表(不完全):
運(yùn)動(dòng)員 \ 環(huán)數(shù) \ 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8 |
乙 | 10 | 9 | 9 | a | b |
某同學(xué)計(jì)算出了甲的成績(jī)平均數(shù)是9,方差是= [(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(10-9)2+(8-9)2]=0.8,
請(qǐng)作答:
(1)若甲、乙射擊成績(jī)平均數(shù)都一樣,則a+b= ;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)甲比乙的成績(jī)較穩(wěn)定時(shí),請(qǐng)列舉出a,b的所有可能取值,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm.點(diǎn)P、Q是BC邊上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q在點(diǎn)P右邊),PQ=2cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.5s后點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)P、Q停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Q作QD⊥BC交AB于點(diǎn)D,連接AP,設(shè)△ACP與△BQD的面積和為S(cm),S與t的函數(shù)圖像如圖2所示.
(1)圖1中BC= cm,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為 cm/s;
(2)t為何值時(shí),面積和S最小,并求出最小值;
(3)連接PD,以點(diǎn)P為圓心線段PD的長(zhǎng)為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與的邊相切時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(jià)(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200-2x |
已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤(rùn)為y元[
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該商品在銷售過(guò)程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象所提供的信息有:①甲隊(duì)挖掘30m時(shí),用了3h;②挖掘6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了10m;③乙隊(duì)的挖掘速度總是小于甲隊(duì);④開挖后甲、乙兩隊(duì)所挖河渠長(zhǎng)度相等時(shí),x=4.其中一定正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)一班和二班各派出10名學(xué)生參加一分鐘跳繩比賽,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
跳繩成績(jī)(個(gè)) | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 |
一班人數(shù)(人) | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 |
二班人數(shù)(人) | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 |
(1)兩個(gè)班級(jí)跳繩比賽成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:
眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 方差 | |
一班 | a | 135 | 135 | c |
二班 | 134 | b | 135 | 1.8 |
表中數(shù)據(jù)a= ,b= ,c= ;
(2)請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從兩個(gè)角度比較兩個(gè)班跳繩比賽的成績(jī).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D、E、F、G,∠CGD=42°,將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)點(diǎn)B,交AC于點(diǎn)H,如圖②所示.
(1)∠CBH的大小為 度.
(2)點(diǎn)H、B的讀數(shù)分別為4、13.4,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.01)
(參考數(shù)據(jù):sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃在某地區(qū)銷售一款5G產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)分析,該產(chǎn)品的銷售價(jià)格將隨銷售周期的變化而變化.該產(chǎn)品在第x周(x為正整數(shù),且1≤x≤8)個(gè)銷售周期的銷售價(jià)格為y元,y與x之間滿足如圖所示的一次函數(shù).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)產(chǎn)品在第x個(gè)銷售周期的銷售數(shù)量為p萬(wàn)臺(tái),p與x之間滿足:.已知在某個(gè)銷售周期的銷售收入是16000萬(wàn)元,求此時(shí)該產(chǎn)品的銷售價(jià)格是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接、.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,連接,點(diǎn)E為第三象限拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),,直線與拋物線交于點(diǎn)F,設(shè)直線的表達(dá)式為.
①如圖①,直線與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)G,若,求k、b的值;
②如圖②,直線與y軸交于點(diǎn)M,與直線交于點(diǎn)H,若,求b的值.
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