【題目】已知,在PAB中,PAPB,經(jīng)過(guò)A、B作⊙O

1)如圖1,連接PO,求證:PO平分∠APB

2)如圖2,點(diǎn)P在⊙O上,PAAB2E是⊙O上一點(diǎn),連接AEBE.求tanAEB的值;

3)如圖3,在(2)的條件下,AE經(jīng)過(guò)圓心OAEPB于點(diǎn)F,過(guò)FFGBE于點(diǎn)GEF+BG14,求線段OF的長(zhǎng)度.

【答案】1)見解析;(2;(3

【解析】

(1) 連接OA,OB,證明OP是AB的垂直平分線即可;

(2) 延長(zhǎng)PO,交ABH,過(guò)點(diǎn)AAMPBM,由PH垂直平分AB PAAB2,設(shè)AB2,則APBP,AHBH1,然后根據(jù)勾股定理和銳角的三角函數(shù)進(jìn)行解答即可;

(3) 連接PO并延長(zhǎng),交AB于點(diǎn)H,由PH垂直平分AB,可得AE為直徑,設(shè)設(shè)FG3x,則EG4xEF5x,再運(yùn)用勾股定理和相似三角形知識(shí)進(jìn)行解答即可.

1)證明:連接OA,OB

OAOB,

又∵PAPB

PO垂直平分AB,

PO平分∠APB

2)解:延長(zhǎng)PO,交ABH,過(guò)點(diǎn)AAMPBM

由(1)知PH垂直平分AB,

PAAB2,

∴設(shè)AB2,則APBP,AHBH1,

∴在RtPAH中,

PH3,

SPABABPHPBAM

2×3×AM,

AM,

RtPAM中,

PM,

tanAPM:==

∵∠AEB=∠APM,

tanAEB

3)連接PO并延長(zhǎng),交AB于點(diǎn)H,由(1)知,PH垂直平分AB,

AE為直徑,RtEFG中,tanFEG,

∴設(shè)FG3x,則EG4x,EF5x

EF+BG14,

BG145x,

∴∠ABE90°=∠AHP=∠PHB,

PHEB

∴∠HPB=∠GBF,

∴△HPB∽△GBF,

,

,

解得,x1,

EF5,BEBG+EG9+413,

ABBE

AE ,

OEAE,

OFOEEF5

∴線段OF的長(zhǎng)度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的射擊成績(jī)(靶心為10環(huán))統(tǒng)計(jì)如下表(不完全):

運(yùn)動(dòng)員 \ 環(huán)數(shù) \ 次數(shù)

1

2

3

4

5

10

8

9

10

8

10

9

9

a

b

某同學(xué)計(jì)算出了甲的成績(jī)平均數(shù)是9,方差是 [(109)2(89)2(99)2(109)2(89)2]0.8,

請(qǐng)作答:

1)若甲、乙射擊成績(jī)平均數(shù)都一樣,則ab   ;

2)在(1)的條件下,當(dāng)甲比乙的成績(jī)較穩(wěn)定時(shí),請(qǐng)列舉出a,b的所有可能取值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB90°,AC6cm.點(diǎn)P、QBC邊上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q在點(diǎn)P右邊),PQ2cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.5s后點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)P、Q停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)QQDBCAB于點(diǎn)D,連接AP,設(shè)ACPBQD的面積和為S(cm),St的函數(shù)圖像如圖2所示.

(1)1BC cm,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為 cm/s;

(2)t為何值時(shí),面積和S最小,并求出最小值;

(3)連接PD,以點(diǎn)P為圓心線段PD的長(zhǎng)為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P的邊相切時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x1≤x≤90)天的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下表:

時(shí)間x(天)

1≤x50

50≤x≤90

售價(jià)(元/件)

x40

90

每天銷量(件)

2002x

已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤(rùn)為y[

1)求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)問(wèn)銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

3)該商品在銷售過(guò)程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象所提供的信息有:①甲隊(duì)挖掘30m時(shí),用了3h;②挖掘6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了10m;③乙隊(duì)的挖掘速度總是小于甲隊(duì);④開挖后甲、乙兩隊(duì)所挖河渠長(zhǎng)度相等時(shí),x=4.其中一定正確的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)一班和二班各派出10名學(xué)生參加一分鐘跳繩比賽,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

跳繩成績(jī)(個(gè))

132

133

134

135

136

137

一班人數(shù)(人)

1

0

1

5

2

1

二班人數(shù)(人)

0

1

4

1

2

2

1)兩個(gè)班級(jí)跳繩比賽成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

一班

a

135

135

c

二班

134

b

135

1.8

表中數(shù)據(jù)a b ,c

2)請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從兩個(gè)角度比較兩個(gè)班跳繩比賽的成績(jī).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D、EF、G,∠CGD42°,將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)點(diǎn)B,交AC于點(diǎn)H,如圖②所示.

1)∠CBH的大小為   度.

2)點(diǎn)H、B的讀數(shù)分別為413.4,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.01

(參考數(shù)據(jù):sin42°0.67,cos42°0.74tan42°0.90

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃在某地區(qū)銷售一款5G產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)分析,該產(chǎn)品的銷售價(jià)格將隨銷售周期的變化而變化.該產(chǎn)品在第x周(x為正整數(shù),且1≤x≤8)個(gè)銷售周期的銷售價(jià)格為y元,yx之間滿足如圖所示的一次函數(shù).

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系;

2)產(chǎn)品在第x個(gè)銷售周期的銷售數(shù)量為p萬(wàn)臺(tái),px之間滿足:.已知在某個(gè)銷售周期的銷售收入是16000萬(wàn)元,求此時(shí)該產(chǎn)品的銷售價(jià)格是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接、

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,連接,點(diǎn)E為第三象限拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),,直線與拋物線交于點(diǎn)F,設(shè)直線的表達(dá)式為

①如圖①,直線與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)G,若,求k、b的值;

②如圖②,直線y軸交于點(diǎn)M,與直線交于點(diǎn)H,若,求b的值.

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