環(huán)境空氣質(zhì)量問(wèn)題已成為人們?nèi)粘I钏P(guān)心的重要問(wèn)題,2012年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5的監(jiān)測(cè)指標(biāo).“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.環(huán)境檢測(cè)中心今年在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等城市群以及直轄市和省會(huì)城市進(jìn)行PM2.5的監(jiān)測(cè).某日機(jī)抽取25個(gè)城市監(jiān)測(cè)點(diǎn)的研究性數(shù)據(jù),并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=     ,b=     ,c=     ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A類所對(duì)應(yīng)的圓心角是     度;
(3)我國(guó)PM2.5安全值的標(biāo)準(zhǔn)采用世界衛(wèi)生組織(WHO)設(shè)定的最寬限值:日平均濃度小于75微克/立方米.請(qǐng)估計(jì)當(dāng)日環(huán)保檢測(cè)中心在監(jiān)測(cè)的100個(gè)城市中,PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市約有多少個(gè)?
(1)5,0.2,0.24;(2)72;(3)60

試題分析:(1)根據(jù)各小組的頻數(shù)之和為25即可求得a的值,再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)求解即可;
(2)先求出A類所對(duì)應(yīng)的百分比,再乘以360°即可求得結(jié)果;
(3)先求出PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市的百分比,再乘以100即可求得結(jié)果.
(1)由題意得5,0.2,0.24;
(2)A類所對(duì)應(yīng)的圓心角;
(3)∵100×(0.08+0.12+0.20+0.20)=60個(gè),
∴PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市的個(gè)數(shù)約為60個(gè).
點(diǎn)評(píng):統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),是中考必考題,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校為了開(kāi)設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動(dòng)課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)活動(dòng)的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查(每人從中只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答問(wèn)題.

(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是       ;(3)已知該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

當(dāng)今,青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的關(guān)注,為了了解某校4000名學(xué)生的視力情況,從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖如下:
解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了        名學(xué)生.(2分)
(2)參加抽測(cè)的學(xué)生的視力的眾數(shù)在        范圍.(2分)
(3)若視力為4.9、5.0、5.1.及以上為正常,試估計(jì)該校學(xué)生的視力正常的人數(shù)約為多少?(3分)
(4)請(qǐng)你就該學(xué)校學(xué)生的視力狀況,談一談你的想法.(1分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某市環(huán)保檢測(cè)中心網(wǎng)站公布的2013年1月31日的PM2.5研究性檢測(cè)部分
數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間
0:00
4:00
8:00
12:00
16:00
20:00
PM2.5(mg/m3)
0.027
0.035
0.032
0.014
0.016
0.032
則該日這6個(gè)時(shí)刻的PM2.5的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.0.032, 0.0295      B.0.026, 0.0295      C.0.026, 0.032      D.0.032, 0.027

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上訓(xùn)練,體育老師隨機(jī)選擇了部分男生,根據(jù)訓(xùn)練前成績(jī)編組:0~4個(gè)的編為第一組,5~8個(gè)的編為第二組,9~12個(gè)的編為第三組,在訓(xùn)練后制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列說(shuō)法正確的是   (填寫所有正確的序號(hào)).
①訓(xùn)練后,第一組引體向上平均成績(jī)的增長(zhǎng)率最大;
②訓(xùn)練前,所選男生引體向上成績(jī)的中位數(shù)一定在第二組;
③訓(xùn)練前,所選男生引體向上成績(jī)的眾數(shù)一定在第二組.
(2)估計(jì)該校九年級(jí)全體男生訓(xùn)練后的平均成績(jī)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

北京市近年來(lái)大力發(fā)展綠地建設(shè),2010年人均公共綠地面積比2005年增加了4平方米,以下是根據(jù)北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)和綠地面積的有關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.


(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)按照2013年的預(yù)測(cè),預(yù)計(jì)2020年北京市常住人口將達(dá)到多少萬(wàn)人?
(3)按照2013年的北京市常住人口預(yù)測(cè),要完成2020年的北京市人均公共綠地面積規(guī)劃,從2005年到2020年,北京市的公共綠地總面積需增加多少萬(wàn)平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了參加2013年的體育中考,小李同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測(cè)得5次投擲的成績(jī)(單位:米)分別為8,8.5,8.8,8.5,9.2.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是    ,中位數(shù)是      ,方差是        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)分別是:31、35、31、34、30、32、31.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是(  )
A.31,31B.32,31C.31,32D.32,35

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

體育課上訓(xùn)練毽球,小明記錄了自己6次練習(xí)的成績(jī),數(shù)據(jù)如下:13、11、13、10、13、12,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是    

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同步練習(xí)冊(cè)答案