【題目】我們規(guī)定:等腰三角形的底角與頂角度數(shù)的比值叫做等腰三角形的“特征值”.如圖,△ABC是以A為頂點(diǎn)的“特征值”為的等腰三角形,在△ABC外有一點(diǎn)D,若∠ADB=∠ABC,AD=4,BD=3,則∠ABC=_____度,CD的長(zhǎng)是_____.
【答案】45
【解析】
設(shè)等腰三角形的底角為x,根據(jù)“特征值”的定義即可得:頂角為2x,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求出x=45°,即∠ABC=45°,∠BAC=90°,然后過(guò)C點(diǎn)作CH⊥DA垂足為H,交DB延長(zhǎng)線于E,先證出△ADB∽△BEC,從而得出,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和已知條件即可求出BE=4,CE=3,從而求出EH的長(zhǎng),即可求出CH,然后根據(jù)勾股定理即可求出CD的長(zhǎng).
解:設(shè)等腰三角形的底角為x,
∵△ABC是以A為頂點(diǎn)的“特征值”為的等腰三角形,
根據(jù)定義可知頂角為2x.
∴x+x+2x=180°,
∴x=45°,
即∠ABC=45°,∠BAC=90°,
過(guò)C點(diǎn)作CH⊥DA垂足為H,交DB延長(zhǎng)線于E,如圖:
∵∠ADB+∠DAB=∠ABC+∠CBE,∠ADB=∠ABC=45°,
∴∠ADB=∠E=45°,∠DAB=∠EBC,
∴△ADB∽△BEC,
∴,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴,
∵AD=4,BD=3,
∴BE=4,CE=3,
∴DE=3+4,
∵△DHE是等腰直角三角形,
∴DH=EH==,
∴CH=EH-CE= ,
在Rt△DCH中,CD==.
故答案為:45,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接“六一”兒童節(jié).某兒童運(yùn)動(dòng)品牌專賣(mài)店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
運(yùn)動(dòng)鞋 價(jià)格 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)(元/雙) | m | m﹣20 |
售價(jià)(元/雙) | 240 | 160 |
已知:用3000元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.
(1)求m的值;
(2)要使購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于21700元,且不超過(guò)22300元,問(wèn)該專賣(mài)店有幾種進(jìn)貨方案?該專賣(mài)店要獲得最大利潤(rùn)應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙P的半徑為4,圓心P在拋物線y=x2﹣2x﹣3上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙P與x軸相切時(shí),則圓心P的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)A,B,使得∠APB=60°,則稱P為⊙C 的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。已知點(diǎn)D(,),E(0,-2),F(,0)
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)D,E,F中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是 ;
②過(guò)點(diǎn)F作直線交y軸正半軸于點(diǎn)G,使∠GFO=30°,若直線上的點(diǎn)P(m,n)是⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)若線段EF上的所有點(diǎn)都是某個(gè)圓的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求這個(gè)圓的半徑r的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中的一種擺動(dòng)裝置,BC在地面上,支架ABC是底邊為BC的等腰直角三角形,擺動(dòng)臂AD可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),擺動(dòng)臂DM可繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),AD=30,DM=10.
(1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,
①當(dāng)A,D,M三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求AM的長(zhǎng).
②當(dāng)A,D,M三點(diǎn)為同一直角三角形的頂點(diǎn)時(shí),求AM的長(zhǎng).
(2)若擺動(dòng)臂AD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)D的位置由△ABC外的點(diǎn)D1轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點(diǎn)D2處,連結(jié)D1D2,如圖2,此時(shí)∠AD2C=135°,CD2=60,求BD2的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸、y軸上,D是對(duì)角線的交點(diǎn),若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與矩形OABC的兩邊AB,BC分別交于點(diǎn)E,F.
(1)若D的坐標(biāo)為(4,2)
①則OA的長(zhǎng)是 ,AB的長(zhǎng)是 ;
②請(qǐng)判斷EF是否與AC平行,井說(shuō)明理由;
③在x軸上是否存在一點(diǎn)P.使PD+PE的值最小,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)PD+PE的長(zhǎng);若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,n),且m>0,n>0,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子中,裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外其余都相同.
(1)你同意下列說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
①攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,不是白球就是紅球,因此摸出白球和摸出紅球這兩個(gè)事件是等可能的.
②如果將摸出的第一個(gè)球放回?cái)噭蚝笤倜龅诙䝼(gè)球,兩次摸球就可能出現(xiàn)3種結(jié)果,即“都是紅球”、“都是白球”、“一紅一白”.這三個(gè)事件發(fā)生的概率相等.
(2)攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,要使摸出紅球的概率為,應(yīng)如何添加紅球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在矩形ABCD中,連接對(duì)角線AC,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EFG,并將它沿直線AB向左平移,直線EG與BC交于點(diǎn)H,連接AH,CG.
(1)如圖①,當(dāng)AB=BC,點(diǎn)F平移到線段BA上時(shí),線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫(xiě)出你的猜想;
(2)如圖②,當(dāng)AB=BC,點(diǎn)F平移到線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖③,當(dāng)AB=nBC(n≠1)時(shí),對(duì)矩形ABCD進(jìn)行如已知同樣的變換操作,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫(xiě)出你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°, AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點(diǎn), 以OA為半徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.
(1)求證:BC是⊙O切線;
(2)若BD=5,DC=3,求AC的長(zhǎng).
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