計算：(-5)2÷4×
1
4
-2×(-
7
4
)2．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可．
解答：解：原式=
25
16
-
98
16
=-
73
16
．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線與x軸交于A（-1，0）、B（3，0）兩點，與y軸交于點C（0，-3），設拋物線的頂點為D．
（1）求該拋物線的解析式與頂點D的坐標；
（2）P是線段BC上的一個動點，過P點作y軸的平行線交拋物線于點E，求線段PE長度的最大值是多少？
（3）探究坐標軸上是否存在點F，使得以F、A、C為頂點的三角形與△BCD相似？若存在，請直接寫出點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A（a，-1）和點B（b，2）在一次函數(shù)y=-x+m的圖象上，則a
 
b．（填“＞”或“＜”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=
5
-2
2
，y=
5
+2
2
，求下列代數(shù)式的值．
（1）（x+3）（y-3）；
（2）x2-4xy+y2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC被平行光照射，CD⊥AB于D，AB在投影面上，則AC的投影是什么？CD與BC的投影呢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組數(shù)互為相反數(shù)的是（　�。�
A、（-3）2和|-3|2
B、（-3）2和32
C、-32和32
D、（-2）3和-23

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

徐曉曼在做練習時，遇到了這樣一道習題“當a=
1
2015
，b=2014時，求多項式3（a2-b2）+4a2b+b2與-3a2-2（2a2b-b2）+2015的和的值”看來這道題，徐曉曼同學犯難的說：“這么大的數(shù)字，又有這么復雜的式子，計算太麻煩了”而王曉娟同學卻說：“題目中給出的條件是多余的，本題不知道a，b的值照樣可以計算”你認為王曉娟的說法有道理嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，那么∠1+∠2+∠3等于（　　）
A、180°B、360°
C、540°D、720°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知操場上的籃球架上的籃板長1.8米，高1.2米，當太陽光與地面成45°角投射到籃板時，它留在地面上的陰影部分面積為
 
．

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