【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),以AD為直徑作⊙OACE,與BC相切于點(diǎn)F,連接AF

1)求證:∠BAF=∠CAF;

2)若AC3,BC4,求BDCE的長(zhǎng);

3)在(2)的條件下,若AFDE交于H,求FHFA的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2;(3

【解析】

1)連結(jié)OF,如圖,根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)得OFBC,則易得OFAC,所以∠OFA=∠CAF,加上∠OAF=∠OFA,則∠BAF=∠CAF;

2)設(shè)⊙O的半徑為r,OFDE交于點(diǎn)P,如圖,在RtABC中根據(jù)勾股定理計(jì)算出AB10,再證明BOF∽△BAC,利用相似比計(jì)算出r ,則BDBAAD ;接著根據(jù)圓周角定理由AD為⊙O的直徑得到∠AED90°,易得DEBC,根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理可計(jì)算出CE

3)根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理和勾股定理,分別求出AF,HF的長(zhǎng),最后計(jì)算FHFA的值.

證明:(1)連結(jié)OF,如圖,

∵⊙OBC相切于點(diǎn)F,

OFBC

∵∠ACB90°,

OFAC

∴∠OFA=∠CAF,

OAOF,

∴∠OAF=∠OFA

∴∠BAF=∠CAF;

2)解:設(shè)⊙O的半徑為r,OFDE交于點(diǎn)P,如圖,

RtABC中,∵AC3BC4,

AB 5,

OFAC

∴△BOF∽△BAC,

r

BDABAD5 ,

AD為⊙O的直徑,

∴∠AED90°,

而∠C90°,

DEBC

,

CE,

3)∵OFAC,

CF,

AF

DEBC,

,

FH

FHFA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A.B.C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直徑,P是CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)求證:AP是⊙O的切線(xiàn);

(2)求PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:由兩條與x軸有著相同的交點(diǎn),并且開(kāi)口方向相同的拋物線(xiàn)所圍成的封閉曲線(xiàn)稱(chēng)為月牙線(xiàn).如圖,拋物線(xiàn)C1與拋物線(xiàn)C2組成一個(gè)開(kāi)口向上的月牙線(xiàn),拋物線(xiàn)C1與拋物線(xiàn)C2x軸有相同的交點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),與y軸的交點(diǎn)分別為A,B且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣3),拋物線(xiàn)C2的解析式為ymx2+4mx12m,(m0).

1)請(qǐng)你根據(jù)月牙線(xiàn)的定義,設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)口向下.月牙線(xiàn),直接寫(xiě)出兩條拋物線(xiàn)的解析式;

2)求M,N兩點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在第三象限內(nèi)的拋物線(xiàn)C1上是否存在一點(diǎn)P,使得PAM的面積最大?若存在,求出PAM的面積的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知的直徑,的弦,的切線(xiàn),切點(diǎn)為,,的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn).

1)求證:的切線(xiàn);

2)若,,求的半徑.

3)在(2)中的條件下,,將以點(diǎn)為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),求掃過(guò)的圖形的面積(結(jié)果用表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離y(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:

①A,B兩城相距300千米;

②乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)1小時(shí),卻早到1小時(shí);

③乙車(chē)出發(fā)后2.5小時(shí)追上甲車(chē);

④當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距50千米時(shí),t=

其中正確的結(jié)論有(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是線(xiàn)段OB上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),D,E是半圓上的點(diǎn)且CDBE交于點(diǎn)F,用①,②DCAB,③FB=FD中的兩個(gè)作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)命題,則組成真命題的個(gè)數(shù)為(

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線(xiàn)y軸交于點(diǎn)B,與圖象G交于點(diǎn)C.

1)求m的值.

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)AC之間的部分與線(xiàn)段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.

①當(dāng)直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù).

②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于4個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,B的半徑OA上的一點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)BOA的垂線(xiàn)交于點(diǎn)C,D,連接OD,E上一點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)l,連接OE并延長(zhǎng)交直線(xiàn)l于點(diǎn)F.

1)①依題意補(bǔ)全圖形.

②求證:∠OFC=ODC.

2)連接FB,若BOA的中點(diǎn),的半徑是4,求FB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12)如圖,在RtABC中,ACB90°,AC8,BC6CDAB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿線(xiàn)段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí),兩點(diǎn)都停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)求線(xiàn)CD的長(zhǎng);

(2)設(shè)CPQ的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在某一時(shí)刻t,使得SCPQSABC9100?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),CPQ為等腰三角形?

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