11．實(shí)數(shù)﹣ 、 、0.3333、 、 、0.5757757775…、﹣ 、中，其中無(wú)理數(shù)有 個(gè)．


3【考點(diǎn)】無(wú)理數(shù)．

【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的意義結(jié)合常見(jiàn)的無(wú)理數(shù)：開不盡的方根，圓周率，有規(guī)律的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)， 進(jìn)行判斷即可．

【解答】解： 、 是開不盡的方根，0.5757757775…是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，這 3 個(gè)是無(wú)理數(shù)， 其它是有理數(shù)．

故答案為：3．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了無(wú)理數(shù)意義，熟悉常見(jiàn)的無(wú)理數(shù)是判斷解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（1）是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形，兩直角邊的長(zhǎng)分別為 a 和 b，斜邊長(zhǎng)為 c．圖 是以 c 為直角邊的等腰直角三角形．請(qǐng)你開動(dòng)腦筋，將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形．

（1）畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖，指出它是什么圖形； 用這個(gè)圖形證明勾股定理；

（3）假設(shè)圖（1）中的直角三角形有若干個(gè)，你能運(yùn)用圖（1）中所給的直角三角形拼出另一種能證 明勾股定理的圖形嗎？請(qǐng)?jiān)趫D（3）中畫出拼后的示意圖（無(wú)需證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


列出一個(gè)滿足下列條件的算式“至少有一個(gè)加數(shù)是正整數(shù)，和是﹣5”，即  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲列車 A 地開往 B 地，速度是 60 千米/時(shí)，乙列車同時(shí)從 B 地開往 A 地，速度是 90 千米/時(shí)， 已知 A，B 兩地相距 200 千米，兩車相遇的地方離 A 地多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列語(yǔ)句正確的有（       ）個(gè)

① 的平方根是±4；②一對(duì)相反數(shù)的立方根之和為 0；

③平方根等于本身的數(shù)有 1 和 0； ④與 是同類二次根式．

A．1       B．2       C．3       D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn) P（a，b）在直線 y=﹣x+8 上，且=0，則點(diǎn) P 到原點(diǎn) O 的距離等于  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線 AB 與 x 軸交于點(diǎn) A（1，0），與 y 軸交于點(diǎn) B（0，﹣2）．

（1）求直線 AB 的解析式；

若直線 AB 上的點(diǎn) C 在第一象限，且 S△BOC=2，求點(diǎn) C 的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將長(zhǎng)方形紙片 ABCD 的角 C 沿著 GF 折疊（點(diǎn) F 在 BC 上，不與 B，C 重合），使點(diǎn) C 落 在長(zhǎng)方形內(nèi)部點(diǎn) E 處，若 FH 平分∠BFE，則∠GFH 的度數(shù)是                                                 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商店規(guī)定：超過(guò) 15000 元的物品可以采用分期付款方式付款，顧客可以先付 3000 元，以后每

月付 1500 元．王叔叔想用分期付款的形式購(gòu)買價(jià)值 21000 元的物品，他需要用多長(zhǎng)時(shí)間才能付清全 部貨款？

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同步練習(xí)冊(cè)答案