【題目】解下列各題．
（1）﹣4÷ ﹣（﹣ ）×（﹣30）
（2）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13
（3）﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）×
（4）（﹣125 ）÷（﹣5）﹣2.5÷ ×（﹣ ）

【答案】
（1）解：原式=﹣6﹣20

=﹣26


（2）解：原式=﹣20﹣14+18﹣13

=﹣29


（3）解：原式=﹣4+3+（﹣8）×

=﹣1﹣4

=﹣5


（4）解：原式=﹣125×（﹣ ）﹣ ×（﹣ ）﹣2.5× ×（﹣ ）

=25+ +1

=26


【解析】（1）先算乘法和除法，再算減法；（2）先化簡，再分類計算即可；（3）先算乘方，絕對值與除法，再算乘法，最后算加法；（4）除法利用乘法分配律簡算，乘除改為連乘直接約分計算，最后算減法．
【考點精析】利用有理數(shù)的四則混合運算對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知在沒有括號的不同級運算中，先算乘方再算乘除，最后算加減．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于直線l：y=kx+k（k≠0），下列說法不正確的是（ ）
A.點（0，k）在l上
B.l經(jīng)過定點（﹣1，0）
C.當(dāng)k＞0時，y隨x的增大而增大
D.l經(jīng)過第一、二、三象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題滿分8分）如圖，⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F，點E是DB延長線上一點，

∠EAB=∠ADB.

（1）求證：EA是⊙O的切線；

（2）已知點B是EF的中點，求證：以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似；

（3）在（2）的條件下，已知AF=4，CF=2，求AE的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是拋物線的部分圖象，其頂點坐標(biāo)為(1，n)，且與x軸的一個交點在點(0，3)和(0，4)之間．則下列結(jié)論：①；②；③；④一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根．其中正確結(jié)論的個數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b，c為三個不等于0的數(shù)，且滿足abc＞0，a+b+c＜0，求 + + 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱氣球的探測器顯示，從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部的俯角為30°，看這棟樓底部的俯角為60°，熱氣球A處與地面距離為420米，求這棟樓的高度．

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【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作，某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈，保護環(huán)境，從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學(xué)的成績，并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表（圖1）和頻數(shù)分布直方圖(圖2).

請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

(1)表中的a＝ ，b＝ (2)請補全頻數(shù)分布直方圖；

(3)若用扇形統(tǒng)計圖來描述成績分布情況，則分數(shù)段70≤x＜80對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

(4)競賽成績不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué)，2名女同學(xué).學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)接受電視臺記者采訪，則正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a、b互為倒數(shù)，c、d互為相反數(shù)，則代數(shù)式c+d﹣ab的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：a是不為1的有理數(shù)，我們把 稱為a的差倒數(shù)．
如：2的差倒數(shù)是 =﹣1，﹣1的差倒數(shù)是 = ．
已知a1=﹣ ，
（1）a2是a1的差倒數(shù)，則a2=；
（2）a3是a2的差倒數(shù)，則a3=；
（3）a4是a3的差倒數(shù)，則a4= ，
…
依此類推，則a2013= ．

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