【題目】5張背面看上去無(wú)差別的撲克牌,正面分別寫著5,6,7,8,9,洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機(jī)抽取2張,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的概率是__

【答案】

【解析】

列表得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好是兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的情況數(shù),即可求出所求概率.

解:列表如下:

5

6

7

8

9

5

﹣﹣﹣

(6、5)

(7、5)

(8、5)

(9、5)

6

(5、6)

﹣﹣﹣

(7、6)

(8、6)

(9、6)

7

(5、7)

(6、7)

﹣﹣﹣

(8、7)

(9、7)

8

(5、8)

(6、8)

(7、8)

﹣﹣﹣

(9、8)

9

(5、9)

(6、9)

(7、9)

(8、9)

﹣﹣﹣

所有等可能的情況有20種,其中恰好是兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的情況有8種,

P(恰好是兩個(gè)連續(xù)整數(shù))=

故答案為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,、、的平分線交于.

1是什么角?(直接寫結(jié)果)

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)的直線交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),觀察線段,你有何發(fā)現(xiàn)?并說(shuō)明理由.

3)如圖2,過(guò)點(diǎn)的直線交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),求證:

4)如圖3,過(guò)點(diǎn)的直線交射線的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),,,,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=120°,C=80°.將△BMN沿著MN翻折,得到△FMN.若MFAD,F(xiàn)NDC,則∠F的度數(shù)為( 。

A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°

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【題目】如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB邊上的中垂線DE分別交AB,AC于點(diǎn)D、E,∠BAC的平分線交DE于點(diǎn)F.連接BF、CF、BE.

(1)求證:△BCF為等邊三角形;

(2)猜想EF、EB、EC三條線段的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)如圖2,在BE的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)M,連接AM,使AM=AB,連接MC并延長(zhǎng)交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.求證:AN=MC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某海防哨所發(fā)現(xiàn)在它的北偏西,距離為處有一艘船,該船向正東方向航行,經(jīng)過(guò)到達(dá)哨所東北方向的處,則該船的航速為每小時(shí)___.(精確到

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點(diǎn)E,A FCE,且交BC于點(diǎn)F

(1)求證:ABF≌△CDE;

(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2﹣4x﹣5x軸交于A,B兩點(diǎn)(電B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

(1)A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸.

(2)如圖1,點(diǎn)E(m,n)為拋物線上一點(diǎn),且2<m<5,過(guò)點(diǎn)EEFx軸,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)F,作EHx軸于點(diǎn)H,求四邊形EHDF周長(zhǎng)的最大值.

(3)如圖2,點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)為正方形內(nèi)一點(diǎn),連接,,,若,,則_________

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【題目】在農(nóng)業(yè)技術(shù)部門指導(dǎo)下,小明家今年種植的獼猴桃喜獲豐收.去年獼猴桃的收入結(jié)余12000元,今年獼猴桃的收入比去年增加了20%,支出減少10%,結(jié)余今年預(yù)計(jì)比去年多11400元.請(qǐng)計(jì)算:

1)今年結(jié)余 元;

2)若設(shè)去年的收入為元,支出為元,則今年的收入為 元,支出為 元(以上兩空用含、的代數(shù)式表示)

3)列方程組計(jì)算小明家今年種植獼猴桃的收入和支出.

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