【題目】在農(nóng)業(yè)技術(shù)部門指導(dǎo)下,小明家今年種植的獼猴桃喜獲豐收.去年獼猴桃的收入結(jié)余12000元,今年獼猴桃的收入比去年增加了20%,支出減少10%,結(jié)余今年預(yù)計比去年多11400元.請計算:
(1)今年結(jié)余 元;
(2)若設(shè)去年的收入為元,支出為元,則今年的收入為 元,支出為 元(以上兩空用含、的代數(shù)式表示)
(3)列方程組計算小明家今年種植獼猴桃的收入和支出.
【答案】(1)23400元;(2)今年的收入為:元,支出為:元,(3)小明家今年種植獼猴桃的收入和支出分別為50400元、27000元.
【解析】
(1)根據(jù)去年獼猴桃的收入結(jié)余12000元,結(jié)余今年預(yù)計比去年多11400元,可以計算出今年的結(jié)余;
(2)根據(jù)今年獼猴桃的收入比去年增加了20%,支出減少10%,可以表示出今年的收入和支出;
(3)根據(jù)題意可以得到相應(yīng)的方程組,從而可以求得小明家今年種植獼猴桃的收入和支出.
(1)由題意可得,
今年結(jié)余:(元),
(2)由題意可得,
今年的收入為:(元),
支出為:(元),
(3)由題意可得,
解得
則,
,
答:小明家今年種植獼猴桃的收入和支出分別為50400元、27000元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5張背面看上去無差別的撲克牌,正面分別寫著5,6,7,8,9,洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機抽取2張,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個連續(xù)整數(shù)的概率是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點的坐標為(3,4),軸于點,是線段上一點,且,點從原點出發(fā),沿軸正方向運動,與直線交于,則的面積( )
A.逐漸變大B.先變大后變小C.逐漸變小D.始終不變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地在城區(qū)美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標.經(jīng)測算,獲得以下信息:
信息1:乙隊單獨完成這項工程需要60天;
信息2:若先由甲、乙兩隊合做16天,剩下的工程再由乙隊單獨做20天可以完成;
信息3:甲隊施工一天需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲隊單獨完成這項工程需要多少天?
(2)若該工程計劃在50天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成該工程省錢?還是由甲、乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標中,四邊形OABC是梯形,且AB = OC = 4,CB∥OA,OA = 7,∠COA = 60°,點P為x軸上的—個動點,點P不與點0、點A重合.連結(jié)CP,過點P作PD交AB于點D,
(1)求點B的坐標;
(2)當點P運動什么位置時,使得∠CPD =∠OAB,且,求這時點P的坐標;
(3)當點P運動什么位置時,△OCP為等腰三角形,直接寫出這時點P的坐標。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在畫有方格圖的平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點均在格點上.
(1)將△ACB繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn),在方格圖中用直尺畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1C1B,則A1點的坐標是(_________),C1點的坐標是(_________).
(2)在方格圖中用直尺畫出△ACB關(guān)于原點O的中心對稱圖形△A2C2B2,則A2點的坐標是(_________),C2點的坐標是(_________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計一個等腰梯形的花壇,花壇上底米,下底米,上下底相距米,在兩腰中點連線(虛線)處有一條橫向甬道,上下底之間有兩條縱向甬道,各甬道的寬度相等.設(shè)甬道的寬為米.
用含的式子表示橫向甬道的面積;
當三條甬道的面積是梯形面積的八分之一時,求甬道的寬;
根據(jù)設(shè)計的要求,甬道的寬不能超過米.如果修建甬道的總費用(萬元)與甬道的寬度成正比例關(guān)系,比例系數(shù)是,花壇其余部分的綠化費用為每平方米萬元,那么當甬道的寬度為多少米時,所建花壇的總費用最少?最少費用是多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(4,3),(3,0).
(1)求b、c的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點坐標和對稱軸;
(3)在所給坐標系中畫出二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象.
(4)寫出當y<0時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的兩條高線,且它們相交于是邊的中點,連結(jié),與相交于點,已知.
(1)求證BF=AC.
(2)若BE平分.
①求證:DF=DG.
②若AC=8,求BG的長.
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