同學們,你聽說過“高斯求和”嗎?育英學校青年志愿者組成數(shù)學小組到和平廣場舉行科普宣傳活動.小明在黑板上寫出下列一組等式:
1+2=
2(2+1)
2
=3    1+2+3=
3(3+1)
2
=6  1+2+3+4=
4(4+1)
2
=10
1+2+3+4+5=
5(5+1)
2
=15  …
1+2+3+4+…+n=
 

請你在橫線上寫出適當?shù)拇鷶?shù)式,并請應用上面的規(guī)律計算下面式子的值.
1+2+3+…+200=
 
考點:有理數(shù)的加法
專題:閱讀型
分析:根據(jù)所給例子可得1+2+3+4+…+n=
n(n+1)
2
;把n=200代入計算即可.
解答:解:1+2+3+4+…+n=
n(n+1)
2
,
1+2+3+…+200=
200(200+1)
2
=20100,
故答案為:
n(n+1)
2
;20100.
點評:此題主要考查了有理數(shù)的加法,關鍵是找出解題方法和規(guī)律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一列火車勻速行駛,經過一條長300米的隧道需要20s的時間.隧道的頂上有一盞燈,垂直向下發(fā)光,燈光照在火車上的時間是10s.求這列火車的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)11-13+18                                 
(2)-22×|-
1
2
|+8÷(-2)2

(3)24×(
1
6
-
3
4
-
5
8
)+(-
1
3
)2÷(-
1
72
)
    
(4)
1
3
(9a-3)-2(a+1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知以點O為公共圓心的兩個同心圓,大圓的弦AB交小圓于C,D.
(1)求證:AC=DB;
(2)如果AB=6cm,CD=4cm,求圓環(huán)的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我們自從有了用字母表示數(shù),發(fā)現(xiàn)表達有關的數(shù)和數(shù)量關系更加的簡潔明了,從而更助于我們發(fā)現(xiàn)更多有趣的結論,請你按要求試一試:
(1)用代數(shù)式表示:①a與b的差的平方;②a與b的平方和與a,b兩數(shù)積的2倍的差.
(2)當a=3,b=-2時,求第(1)題中①②所列的代數(shù)式的值.
(3)由第(2)題的結果,你發(fā)現(xiàn)了什么等式?
(4)利用你發(fā)現(xiàn)的結論,求:20132-4026×2012+20122的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,攔河壩的橫斷面為梯形ABCD,斜坡AB的坡度為2:3,壩高BE=4m,壩頂BC=3m,斜坡CD=5m.
(1)比較斜坡AB和CD哪個更陡;
(2)求壩底AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:△ABC內接于⊙O,過點A作直線EF.

(1)如圖①,AB為直徑,要使EF為⊙O的切線,還需添加的條件是(只需寫出三種情況):
 
;②
 
;③
 

(2)如圖②,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠B,求證:EF是⊙O的切線.
(3)如圖③,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠ABC,EF還是⊙O的切線嗎?若是,請說明理由;若不是,請解釋原因.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(x2+x23+x2•x4=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

春節(jié)晚會上,電工師傅在禮堂四周掛了一圈只有綠、黃、藍、紅四種顏色的小彩燈,其排列規(guī)律為:綠黃黃紅藍紅紅綠黃黃紅藍紅紅綠黃黃紅藍紅紅…,那么第2014個小彩燈的顏色是
 
(填“綠色”,“黃色”,“紅色”或“藍色”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案