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中學生帶手機上學的現象越來越受到社會的關注，為此某記者隨機調查了某市城區(qū)若干名中學生家長對這種現象的態(tài)度（態(tài)度分為：A．無所謂；B．基本贊成；C．贊成；D．反對）．并將調查結果繪制成頻數折線統計圖1和扇形統計圖2（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了__________名中學生家長；

（2）先求出C類型的人數，然后將圖1中的折線圖補充完整；

（3）根據抽樣調查結果，請你估計該市區(qū)6000名中學生家長中有多少名家長持反對態(tài)度？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2016屆遼寧丹東中考模擬試卷（六）數學試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組： ．

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科目：初中數學 來源：2016屆山西省中考模擬試卷數學試卷（解析版） 題型：解答題

問題情境：如圖將邊長為8cm的正方形紙片ABCD折疊，使點B恰好落在AD邊的中點F處，折痕EG分別交AB、CD于點E、G，FN與DC交于點M，連接BF交EG于點P．

獨立思考：

（1）AE= cm，△FDM的周長為 cm；

（2）猜想EG與BF之間的位置關系與數量關系，并證明你的結論．

拓展延伸：

如圖2，若點F不是AD的中點，且不與點A、D重合：

①△FDM的周長是否發(fā)生變化，并證明你的結論．

②判斷（2）中的結論是否仍然成立，若不成立請直接寫出新的結論（不需證明）．

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科目：初中數學 來源：2016屆山西省中考模擬試卷數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知E（﹣4，2），F（﹣1，﹣1），以原點O為位似中心，按比例尺2：1把△EFO縮小，則E點對應點E′的坐標為（ ）

A．（2，1） B．（，） C．（2，﹣1） D．（2，﹣）

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科目：初中數學 來源：2016屆河南南陽市臥龍區(qū)中考二模數學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）問題發(fā)現：

如圖1，在邊長為4的正方形ABCD中，點E、F分別是邊CD、AD上的動點，連接BE、CF交于點P，若始終保持CE=DF．

①線段BE和CF的關系是 BE=CF，且BE⊥CF，說明理由；

②當點E從點C運動到點D時，求點P運動的路徑長；

（2）拓展探究：

如圖2，在邊長為6的等邊三角形ABC中，點E、F分別是邊AC、BC上的動點，連接AF、BE，交于點P，若始終保持AE=CF，當點E從點A運動到點C時，直接寫出點P運動的路徑長．

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科目：初中數學 來源：2016屆河南南陽市臥龍區(qū)中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知關于x的不等式組只有3個整數解，則實數a的取值范圍是__________．

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科目：初中數學 來源：2016屆河南南陽市臥龍區(qū)中考二模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

長方體的主視圖與左視圖如圖所示（單位：cm），則其俯視圖的面積是（ ）

A．4cm2 B．6cm2 C．8cm2 D．12cm2

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科目：初中數學 來源：2016屆河北省中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠ABC＞90°，∠C=30°，BC=12，P是BC上的一個動點，過點P作PD⊥AC于點D，設CP=x，△CDP的面積為y，則y與x之間的函數圖象大致為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數學 來源：2016屆河南省商丘市中考四模數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，△ABC是邊長為6的等邊三角形，點D、E分別是邊AB、AC的中點，將△ADE繞點A旋轉，BD與CE所在的直線交于點F．

（1）如圖（2）所示，將△ADE繞點A逆時針旋轉，且旋轉角小于60°，∠CFB的度數是多少？說明你的理由？

（2）當△ADE繞點A旋轉時，若△BCF為直角三角形，線段BF的長為______________（請直接寫出答案）

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