【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖(1),連接AF、CE.
①四邊形AFCE是什么特殊四邊形?說明理由;
②求AF的長;
(2)如圖(2),動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中,已知點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
【答案】(1) ①菱形,理由見解析;②AF=5;(2) 秒.
【解析】
(1)①先證明四邊形ABCD為平行四邊形,再根據(jù)對角線互相垂直平分的平行四邊形是菱形作出判定;
②根據(jù)勾股定理即可求AF的長;
(2)分情況討論可知,P點在BF上;Q點在ED上時;才能構(gòu)成平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)列出方程求解即可.
(1)①∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠CAD=∠ACB,∠AEF=∠CFE.
∵EF垂直平分AC,
∴OA=OC.
在△AOE和△COF中,
∴△AOE≌△COF(AAS),
∴OE=OF(AAS).
∵EF⊥AC,
∴四邊形AFCE為菱形.
②設(shè)菱形的邊長AF=CF=xcm,則BF=(8﹣x)cm,
在Rt△ABF中,AB=4cm,由勾股定理,得
16+(8﹣x)2=x2,
解得:x=5,
∴AF=5.
(2)由作圖可以知道,P點AF上時,Q點CD上,此時A,C,P,Q四點不可能構(gòu)成平行四邊形;
同理P點AB上時,Q點DE或CE上,也不能構(gòu)成平行四邊形.
∴只有當(dāng)P點在BF上,Q點在ED上時,才能構(gòu)成平行四邊形,
∴以A,C,P,Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,
∴PC=QA,
∵點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,
∴PC=5t,QA=12﹣4t,
∴5t=12﹣4t,
解得:t=.
∴以A,C,P,Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,t=秒.
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【題目】已知,,點在射線上,.
(1)如圖 1,若,求的度數(shù);
(2)把“°”改為“”,射線 沿射線 平移,得到,其它條件不變(如 圖 2 所示),探究 的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,作,垂足為 ,與 的角平分線 交于點,若 , 用含 α 的式子表示(直接寫出答案).
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【題目】為迎接“均衡教育大檢查”,縣委縣府對通往某偏遠(yuǎn)學(xué)校的一段全長為1200 米的道路進行了改造,鋪設(shè)草油路面.鋪設(shè)400 米后,為了盡快完成道路改造,后來每天的工作效率比原計劃提高25%,結(jié)果共用13天完成道路改造任務(wù).
(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面多少米;
(2)若承包商原來每天支付工人工資為1500元,提高工作效率后每天支付給工人的工資增長了20%,完成整個工程后承包商共支付工人工資多少元?
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【題目】如圖,在ABCD中,點E是DC的中點,連接AE,并延長交BC的延長線于點F.
(1)求證:△ADE和△CEF的面積相等;
(2)若AB=2AD,試說明AF恰好是∠BAD的平分線.
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【題目】我們知道:三角形的三條角平分線交于一點,這個點稱為三角形的內(nèi)心(三角形內(nèi)切圓的圓心).現(xiàn)在規(guī)定:如果四邊形的四個角的角平分線交于一點,我們把這個點也成為“四邊形的內(nèi)心”.
(1)試舉出一個有內(nèi)心的四邊形.
(2)如圖1,已知點O是四邊形ABCD的內(nèi)心,求證:AB+CD=AD+BC.
(3)如圖2,Rt△ABC中,∠C=90°.O是△ABC的內(nèi)心.若直線DE截邊AC,BC于點D,E,且O仍然是四邊形ABED的內(nèi)心.這樣的直線DE可畫多少條?請在圖2中畫出一條符合條件的直線DE,并簡單說明作法.
(4)問題(3)中,若AC=3,BC=4,滿足條件的一條直線DE∥AB,求DE的長.
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【題目】計算題
1、計算、 +()﹣1﹣4tan45° 2、 解方程:x2=3x.
(1)計算: +( )﹣1﹣4tan45°
(2)解方程:x2=3x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B,C,D都在⊙O上,過C點作CA∥BD交OD的延長線于點A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=2 .
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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