如圖,是用火柴棒按規(guī)律拼成的圖形,則第6個(gè)圖形中一共有( 。﹤(gè)平行四邊形.
A、6B、7C、8D、9
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類(lèi)
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:根據(jù)圖形易得第3個(gè)圖形中有2個(gè)平行四邊形,第4個(gè)圖形比第3個(gè)圖形多2個(gè)平行四邊形,第5個(gè)圖形比第4個(gè)圖形多2個(gè)平行四邊形,第6個(gè)圖形比第5個(gè)圖形多3個(gè)平行四邊形.
解答:解:第1個(gè)圖形中有0個(gè)平行四邊形,
第2個(gè)圖形中有1個(gè)平行四邊形,
第3個(gè)圖形中有2個(gè)平行四邊形,
第4個(gè)圖形中有4個(gè)平行四邊形,
第5個(gè)圖形中有6個(gè)平行四邊形,
第6個(gè)圖形中有9個(gè)平行四邊形.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類(lèi):通過(guò)從一些特殊的圖形變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
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如圖,一個(gè)長(zhǎng)方形的飲料盒,它的長(zhǎng)、寬、高分別上4厘米、3厘米、12厘米.吸管要露出4厘米,那么吸管最多應(yīng)該有多長(zhǎng)?

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化簡(jiǎn)代數(shù)式(
x
x-1
-
1
x2-x
)÷(x+1),再?gòu)牟坏仁浇M
2x+1>-1
3-x≥1
的整數(shù)解中選擇一個(gè)數(shù),求該代數(shù)式的值.

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如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)M,N,P分別為AD,BC,CD的中點(diǎn).現(xiàn)從點(diǎn)P觀察線段AB,當(dāng)長(zhǎng)度為1的線段l(圖中的黑粗線)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿線段MN從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí),l將阻擋部分觀察視線,在△PAB區(qū)域內(nèi)形成盲區(qū).設(shè)l的左端點(diǎn)從M點(diǎn)開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤3).設(shè)△PAB區(qū)域內(nèi)的盲區(qū)面積為y(平方單位).
(1)求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)單概括y隨t的變化而變化的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,圖②,圖③…,是用圍棋棋子按照某種規(guī)律擺成的一行“廣”字,按照這種規(guī)律,第20個(gè)“廣”字中的棋子個(gè)數(shù)是(  )
A、43B、44C、45D、46

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,已知AD=9,tan∠ABD=
3
4

(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)若AC=9
5
,求cos∠CAD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我省某地區(qū)結(jié)合本地自然條件,大力發(fā)展茶葉、蔗糖、水果、藥材等產(chǎn)業(yè),取得良好經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,茶葉、蔗糖、水果、藥材成了該地區(qū)四大產(chǎn)業(yè).圖①、圖②是根據(jù)該地區(qū)2008年各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:

(1)該地區(qū)2008年各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值共
 
萬(wàn)元;
(2)圖①中蔗糖所占的百分?jǐn)?shù)是
 
,2008年該地區(qū)蔗糖業(yè)的產(chǎn)值有
 
萬(wàn)元;
(3)將圖②中“蔗糖”部分的圖形補(bǔ)充完整.

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已知一元二次方程x2-5x+4=0的兩根是兩圓半徑,且兩圓圓心矩為4,則這兩圓的位置關(guān)系是
 

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如圖,長(zhǎng)方形ABCD沿AE折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)F處,如果∠EFC=60°,那么∠BAE等于多少度?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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