在學(xué)校組織的“喜迎奧運(yùn),知榮明恥.文明出行”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.學(xué)校將某年級的1班和2班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中,2班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為______;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)/分 | 中位數(shù)/分 | 眾數(shù)/分 | |
1班 | 87.6 | 90 | |
2班 | 87.6 | 100 |
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較1班和2班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較1班和2班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較1班和2班的成績.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將點(diǎn)A(﹣3,﹣2)向左平移5個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A.(﹣8,2) B.(﹣8,﹣6) C.(2,﹣2) D.(2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從某市5000名初一學(xué)生中,隨機(jī)地抽取100名學(xué)生,測得他們的身高數(shù)據(jù),得到一個(gè)樣本,則這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個(gè)統(tǒng)計(jì)量中,服裝廠最感興趣的是( ).
(A)平均數(shù) (B)中位數(shù) (C)眾數(shù) (D)方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.?dāng)?shù)據(jù)-1,0,3,5,x的極差為7,那么x等于( ).
(A)6 (B)-2 (C)6或-2 (D)不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)-1,0,3,5,x的極差是7,那么x的值可能有( ).
(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)4個(gè) (D)6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a<b<c<d,則數(shù)據(jù)a,a,b,c,d,b,c,c的眾數(shù)為______,中位數(shù)為______,平均數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解某校九年級學(xué)生體育測試成績情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)如下,其中右側(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角為36°.
體育成績統(tǒng)計(jì)表
體育成績/分 | 人數(shù)/人 | 百分比/% |
26 | 8 | 16 |
27 | 24 | |
28 | 15 | |
29 | ||
30 | m |
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)寫出樣本容量、m的值及抽取部分學(xué)生體育成績的中位數(shù);
(2)已知該校九年級共有500名學(xué)生,如果體育成績達(dá)28分以上(含28分)為優(yōu)秀,請估計(jì)該校九年級學(xué)生體育成績達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽測了同年齡的40名女學(xué)生的身高情況,統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后,列出了頻數(shù)分布表如下:
身高(cm) | 頻數(shù) |
144.5<x≤149.5 | 2 |
149.5<x≤154.5 | A |
154.5<x≤159.5 | 14 |
159.5<x≤164.5 | 12 |
164.5<x≤169.5 | 6 |
合計(jì) | 40 |
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的A=______;
(2)這40名女學(xué)生的平均身高是______cm(精確到0.1cm).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面直角坐標(biāo)系的第四象限有一點(diǎn)A,且點(diǎn)A到x軸的距離為4,點(diǎn)A到y軸的距離恰為到x軸距離的2倍,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為___________.
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