當k為何值時,方程x2-(k+1)x+(k-2)=0的根滿足下列條件:
(1)兩根互為相反數(shù);
(2)兩根互為倒數(shù);
(3)有一根為0,另一根不為0.
考點:根與系數(shù)的關系
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)根與系數(shù)的關系x1+x2=0得到k+1=0,然后解關于k的方程即可;
(2)根據(jù)根與系數(shù)的關系x1•x2=1得到k-2=1,然后解關于k的方程即可;
(3)根據(jù)根與系數(shù)的關系x1•x2=0得到k-2=0,然后解關于k的方程即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得k+1=0,解得k=-1;
(2)根據(jù)題意得k-2=1,解得k=3;
(3)根據(jù)題意得k+1≠0且k-2=0,解得k=2.
點評:本題考查了根與系數(shù)的關系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC和△A′B′C′,AB=A′B′,AC=A′C′,AD,A′D′分別為BC,B′C′邊上的高,且AD=A′D′,試問△ABC與△A′B′C′是否全等?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A(3,3).
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點B(6,m),求m的值和這個一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問中的一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于C、D,求過A、B、D三點的二次函數(shù)的解析式;
(4)在第(3)問的條件下,二次函數(shù)的圖象上是否存在點E,使△OCE的面積S1與△OCD的面積S滿足:S1=
2
3
S?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:x+
2
x
=3; x+
6
x
=5; x+
12
x
=7,根據(jù)以上規(guī)律,求x+
n2+n
x-3
=2n+4的解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB=AD,BO=DO,求證:AE=AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m、n為整數(shù),關于x的一元二次方程x2+(7-m)x+3+n=0有兩個不相等的實數(shù)根,x2+(4+m)x+n+6=0有兩個相等的實數(shù)根,x2-(m-4)x+n+1=0沒有實數(shù)根,求m、n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知(a+b)2+a+b-2=0,則(a+b)2的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

考察函數(shù)y=
2
x
的圖象,當x=-2時,y=
 
;當x<-2時,y的取值范圍是
 
;當y≥-1時,x的取值范圍是
 

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