【題目】閱讀并解答問題:

數(shù)學(xué)大師的名題與方程

歐拉是18世紀(jì)瑞士著名的數(shù)學(xué)大師.他的一生都致力于數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的研究,并取得非凡的成就.在他所著的《代數(shù)學(xué)入門》一書中就曾經(jīng)出現(xiàn)過好幾道和遺產(chǎn)分配有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.他構(gòu)思這些問題的初衷,正是為了強(qiáng)化方程解題的適用和便利.

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ń獯鹣旅鎲栴}:

父親死后,四個(gè)兒子按下述方式分了他的財(cái)產(chǎn):老大拿了財(cái)產(chǎn)的一半少3000英鎊:老二拿了財(cái)產(chǎn)的1000英鎊;老三拿了恰好是財(cái)產(chǎn)的;老四拿了財(cái)產(chǎn)的加上600英鎊.問整個(gè)財(cái)產(chǎn)有多少?每個(gè)兒子各分了多少?

【答案】整個(gè)財(cái)產(chǎn)有12000英鎊,每個(gè)兒子各分了3000英鎊.

【解析】

設(shè)父親的全部財(cái)產(chǎn)為英鎊.根據(jù)四個(gè)兒子分得的總資產(chǎn),列出方程并解答.

解:設(shè)父親的全部財(cái)產(chǎn)為英鎊.

根據(jù)題意列方程,得

解這個(gè)方程得

則老大分得(英鎊)

老二分得(英鎊)

老三分得(英鎊)

老四分得(英鎊)

答:整個(gè)財(cái)產(chǎn)有英鎊,每個(gè)兒子各分了英鎊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,B、A、F三點(diǎn)在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.

請(qǐng)你用其中兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,構(gòu)造一個(gè)真命題,并證明.

己知:______________________________________________________.

求證:______________________________________________________.

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,、分別是、的中點(diǎn),連接,過的延長(zhǎng)線于.若四邊形的周長(zhǎng)是,的長(zhǎng)為,求的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程(x-3)(x-5)=m(m>0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,( < ),則下列選項(xiàng)正確的是(

A. 3<<<5 B. 3<<5< C. <2< <5 D. <3 >5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為了更好的利用水資源,某污水處理廠決定購(gòu)買、兩型號(hào)污水處理設(shè)備共10臺(tái),其信息如下表.(1)設(shè)購(gòu)買型設(shè)備臺(tái),所需資金共為萬(wàn)元,每月處理污水總量為,試寫出之間的函數(shù)關(guān)系式,之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)經(jīng)預(yù)算,該污水處理廠購(gòu)買設(shè)備的資金不超過88萬(wàn)元, 每月處理污水總量不低于2080,請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買方案,并指出哪種方案最省錢,需多少資金?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形休閑廣場(chǎng)如圖所示,兩端是兩個(gè)半圓形的花壇,中間是一個(gè)直徑為長(zhǎng)方形寬度一半的圓形噴水池.

(1)用圖中所標(biāo)字母表示廣場(chǎng)空地(圖中陰影部分)的面積.

(2)若休閑廣場(chǎng)的長(zhǎng)為90米,寬為40米,求廣場(chǎng)空地的面積(計(jì)算結(jié)果保留π.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空并解答相關(guān)問題:

1)觀察下列數(shù)1,3,9,27,81…,發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始,每一項(xiàng)除以前一項(xiàng)的結(jié)果是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)是________;根據(jù)此規(guī)律,如果an n為正整數(shù))表示這列數(shù)的第n項(xiàng),那么an =__________;

你能求出它們的和嗎?

計(jì)算方法:如果要求1+3+32+33+…+320的值,

可令S=1+3+32+33+…+320

將①式兩邊同乘以3,得3S=3+32+33+…+320+321

由②式左右兩邊分別減去①式左右兩邊,

3S-S=3+32+33+…+320+321)-(1+3+32+33+…+320),

2S=3211,兩邊同時(shí)除以2.

2)你能用類比的思想求1+6+62+63+…+6100的值嗎?寫出求解過程.

3)你能用類比的思想求1+m+m2+m3+…+mn(其中mn≠0m≠1)的值嗎?寫出求解過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,∠ABD=90°,ADBC, AD=2BC,EAD的中點(diǎn),連接BE.

1)求證:四邊形BCDE為菱形;

2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,則AC的長(zhǎng)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)畫出△ABC關(guān)于直線L的對(duì)稱圖形.

2)如圖,四邊形ABCD是矩形,用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點(diǎn)Q(不寫作法,保留作圖痕跡).連結(jié)QD,在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)_______三角形.

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