【題目】如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,下列結(jié)論:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正確結(jié)論有____.(填序號即可)
【答案】①②③⑤
【解析】
通過條件根據(jù)HL可以得出Rt△ABE≌Rt△ADF,從而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,進而可得出∠DAF的度數(shù);由正方形的性質(zhì)可以得出EC=FC,又AE=AF,就可以得出AC垂直平分EF;設(shè)EC=x,根據(jù)直角三角形的有關(guān)性質(zhì),可以用含x的式子表示出BE,DF,EF,從而可得出結(jié)果;利用三角形的面積公式用含x的式子分別表示出S△CEF和2S△ABE,再通過比較大小就可以得出結(jié)論.
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=∠D=∠BAD=90°.
∵△AEF等邊三角形,
∴AE=EF=AF,∠EAF=60°.
∴∠BAE+∠DAF=30°.
在Rt△ABE和Rt△ADF中,
,
Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
∴BE=DF(故①正確),∠BAE=∠DAF,
∴∠DAF+∠DAF=30°,
即∠DAF=15°(故②正確).
∵BC=CD,
∴BC-BE=CD-DF,即CE=CF,
∵AE=AF,
∴AC垂直平分EF.(故③正確).
設(shè)EC=x,由勾股定理,得
,
AG=AE=EF=×2CG=,
,
,
,
(故④錯誤);
∵S△CEF=x2,S△ABE=××=x2,
∴2S△ABE=x2=S△CEF,(故⑤正確).
綜上所述,正確的結(jié)論有①②③⑤,
故答案為:①②③⑤.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,G是CD上一點,延長BC到E,使CE=CG,連接BG并延長交DE于F.
(1)求證:△BCG≌△DCE;
(2)將△DCE繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DAE′,判斷四邊形E′BGD是什么特殊四邊形,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的方程C1:(m>0)與x軸交于點B、C,與y軸交于點E,且點B在點C的左側(cè).
(1)若拋物線C1過點M(2, 2),求實數(shù)m的值;
(2)在(1)的條件下,在拋物線的對稱軸上找一點H,使得BH+EH最小,求出點H的坐標;
(3)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點F,使得以點B、C、F為頂點的三角形與△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤如圖所示,一個分為等份,分別標有數(shù)字,,,另一個分為等份,分別標有數(shù)字,,,.轉(zhuǎn)盤上有固定指針,同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動后,指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.甲、乙兩人制定游戲規(guī)則如下:一人先猜數(shù),然后另一人再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,若猜出的數(shù)字與轉(zhuǎn)出的兩個數(shù)字之和相等,則猜數(shù)的人獲勝,否則轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的人獲勝.猜數(shù)者可從下面,兩種方案中選一種:方案:猜“奇數(shù)”或猜“偶數(shù)”其中的一種;方案:猜“是的整數(shù)倍”或猜“不是的整數(shù)倍”其中的一種.
如果你是猜數(shù)的游戲者,為了盡可能獲勝,你將選擇哪種方案,猜該種方案中的哪一種情況?請說明理由;
為了保證參與游戲雙方的公平性,你應(yīng)選擇哪種猜數(shù)的方案?為什么?
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【題目】(本題共10分)水果批發(fā)市場有一種高檔水果,如果每千克盈利(毛利潤)10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷量將減少20千克.
(1)若以每千克能盈利18元的單價出售,問每天的總毛利潤為多少元?
(2)現(xiàn)市場要保證每天總毛利潤6000元,同時又要使顧客得到實惠,則每千克應(yīng)漲價多少元?
(3)現(xiàn)需按毛利潤的10%交納各種稅費,人工費每日按銷售量每千克支出0.9元,水電房租費每日102元,若剩下的每天總純利潤要達到5100元,則每千克漲價應(yīng)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,以A B為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD.
(1)求點A、B的坐標,并求邊AB的長;
(2)求點D的坐標;
(3)在x軸上找一點M,使△MDB的周長最小,請求出M點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將下列事件發(fā)生的概率標在圖1中(用字母表示):
(1)記為點A:隨意擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,朝上面的點數(shù)之和為1;
(2)記為點B:拋出的籃球會下落;
(3)記為點C:從裝有3個紅球、7個白球的口袋中任取一個球,恰好是白球(這些球除顏色外完全相同);
(4)記為點D:如圖2所示的正方形紙片上做隨機扎針實驗,則針頭恰好扎在陰影區(qū)域內(nèi).
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