【題目】(本題滿分8分)

為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了書香校園,從我做起的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

(1)頻數(shù)分布表中的

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)學(xué)校將每周課外閱讀時(shí)間在小時(shí)以上的學(xué)生評(píng)為閱讀之星,請(qǐng)你估計(jì)該校名學(xué)生中評(píng)為閱讀之星的有多少人?

【答案】(1)25;0.10;(2)作圖見(jiàn)解析;(3)200人.

【解析】

試題分析:(1)由閱讀時(shí)間為0<t2的頻數(shù)除以頻率求出總?cè)藬?shù),確定出a與b的值即可;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

(3)由閱讀時(shí)間在8小時(shí)以上的百分比乘以2000即可得到結(jié)果.

試題解析:(1)根據(jù)題意得:2÷0.04=50(人),

則a=50-(2+3+15+5)=25;b=5÷50=0.10;

(2)閱讀時(shí)間為6<t≤8的學(xué)生有25人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(3)根據(jù)題意得:2000×0.10=200(人),

則該校2000名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有200人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小紅的奶奶開了一個(gè)金鍵牛奶銷售店,主要經(jīng)營(yíng)金鍵學(xué)生奶”、“金鍵酸牛奶”、“金鍵原味奶”,由于經(jīng)營(yíng)不善,經(jīng)常導(dǎo)致牛奶滯銷(沒(méi)賣完)或脫銷(量不夠),為此細(xì)心的小紅結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫奶奶統(tǒng)計(jì)了一個(gè)星期牛奶的銷售情況,并繪制成下表:

(1)計(jì)算各品種牛奶的日平均銷售量,并說(shuō)明哪種牛奶銷量最高;

(2)計(jì)算各品種牛奶的方差(保留兩位小數(shù)),并比較哪種牛奶銷量最穩(wěn)定;

(3)假如你是小紅,會(huì)給奶奶哪些建議?

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),連接AE,把∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為

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【題目】計(jì)算題。
(1)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋簒2﹣6x+1=0.
(2)如圖,已知E、F分別是矩形ABCD的對(duì)角線AC和BD上的點(diǎn),且AE=DF,求證:BE=CF.

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【題目】在一次尋寶人找到了如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)A(2,3),B(4,1),A,B兩點(diǎn)到寶藏點(diǎn)的距離都是,則寶藏點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。

A. (1,0) B. (5,4) C. (1,0)或(5,4) D. (0,1)或(4,5)

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【題目】A4紙復(fù)印文件,在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁(yè),每頁(yè)收費(fèi)0.1元.在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件,一次復(fù)印頁(yè)數(shù)不超過(guò)20時(shí),每頁(yè)收費(fèi)0.12元;一次復(fù)印頁(yè)數(shù)超過(guò)20時(shí),超過(guò)部分每頁(yè)收費(fèi)0.09元.

設(shè)在同一家復(fù)印店一次復(fù)印文件的頁(yè)數(shù)為x(x為非負(fù)整數(shù))

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

一次復(fù)印頁(yè)數(shù)(頁(yè))

5

10

20

30

甲復(fù)印店收費(fèi)()

0.5

   

2

   

乙復(fù)印店收費(fèi)()

0.6

   

2.4

   

(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y1元,在乙復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)x70時(shí),顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費(fèi)少?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發(fā)6分鐘后,乙才出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(km)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的關(guān)系如圖所示.

(1)求甲、乙相遇時(shí),乙所行駛的路程;

(2)當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),甲還需多少分鐘到達(dá)終點(diǎn)B?

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【題目】如圖,點(diǎn)D為碼頭,A,B兩個(gè)燈塔與碼頭的距離相等,DA,DB為海岸線,一輪船離開碼頭,計(jì)劃沿∠ADB的平分線航行,在航行途中C點(diǎn)處,測(cè)得輪船與燈塔A和燈塔B的距離相等.試問(wèn):輪船航行是否偏離指定航線?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+4x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)Dy軸的負(fù)半軸上,若將DAB沿直線AD折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上的點(diǎn)C處.

(1)求AB的長(zhǎng)和點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)求直線CD的解析式;

(3)y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得SPAB=,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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