計(jì)算：（π-3.15）0-|-4|-（-1）2013-（-
1
2
）-2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：根據(jù)零指數(shù)冪、乘方、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、絕對值四個考點(diǎn)．針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式1-4+1-4，
=-6．
點(diǎn)評：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、乘方、絕對值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列根式中，與
3
是同類二次根式的是（　�。�
A、
24
B、
12
C、
3
2
D、
18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：-
13
6
≤-
x
3
-
7
6
＜
1
6
，并求其非負(fù)整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

金平區(qū)某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1500人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，擬調(diào)整學(xué)校興趣活動小組，為此進(jìn)行一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

（1）樣本的容量是多少？
（2）在如圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整．
（3）試確定圖1中，“音樂”部分所對應(yīng)的圓心角的大�。�
（4）估計(jì)該中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有多少人愛好“書畫”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=1
y=2
是關(guān)于x，y的二元一次方程組
mx+ny=16
nx-my=13
的解，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：x4a•x3b=x4且（3b-4a+7）0無意義，求4a（4a-9b）-9b（b-4a）+5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

[(2x+y)2-(2x+y)(2x-y)]÷2y-
1
2
y，并求當(dāng)x=
1
8
，y=-
3
4
時，此式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
3
-1）0+|-
3
|+
16
-
38
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（-1，a），B（2，b）在函數(shù)y=-3x+4的圖象上，則a與b的大小關(guān)系是
 
．

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