已知等式2x-y-3=0，則下列每一步變形是否一定成立？若一定成立，說明變形依據(jù)；若不成立，請說明理由．
（1）由2x-y+3=0，得2x-y=-3；
（2）由2x-y+3=0，得2x=y-3；
（3）由2x-y+3=0，得x=
1
2
（y-3）；
（4）由2x-y+3=0，得y=2x-3．
考點(diǎn)：等式的性質(zhì)
專題：計(jì)算題
分析：利用等式的性質(zhì)判斷即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）由2x-y+3=0，得2x-y=-3，成立，利用等式的基本性質(zhì)1得到；
（2）由2x-y+3=0，得2x=y-3，成立，利用等式的基本性質(zhì)1得到；
（3）由2x-y+3=0，得x=
1
2
（y-3），成立，利用等式的基本性質(zhì)1與2得到；
（4）由2x-y+3=0，得y=2x+3，不成立，移項(xiàng)不變號．
點(diǎn)評：此題考查了等式的性質(zhì)，熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（a，5），B（-3，b），根據(jù)下列條件求出a，b的值．
（1）點(diǎn)A，B關(guān)于x軸對稱；
（2）點(diǎn)A，B關(guān)于y軸對稱；
（3）AB∥y軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（a+1）x2-2a2x+a3=0，是否存在負(fù)整數(shù)a，使方程有整數(shù)根？若存在，請求出a的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x-a≥0
5-3x＞1
的整數(shù)解共有5個，求a的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x+4y+3z=9
3x-2y+5z=11
5x+6y+8z=0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：（2x+y）3-（2x+y）2+（2x+y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（2x-a）（x+2）=2x2+x-b，則2b-a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知?ABCD中，點(diǎn)A在坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)D在第四象限的角平分線上，點(diǎn)B在x軸上，且AB=3，AD=6
2
，求B、C、D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=1時(shí)，2ax2+bx=3，則當(dāng)x=2時(shí)，6-ax2-bx值為
 
．

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