已知?ABCD中，點(diǎn)A在坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)D在第四象限的角平分線(xiàn)上，點(diǎn)B在x軸上，且AB=3，AD=6
2
，求B、C、D的坐標(biāo)．
考點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意在平面直角坐標(biāo)系中求出D，B，C的坐標(biāo)．
解答：解：如圖所示：
∵點(diǎn)D在第四象限的角平分線(xiàn)上，AD=6
2
，
∴D到x軸和y軸的距離為6，
故D（6，-6），
∵AB=3，點(diǎn)B在x軸上，
∴B（-3，0），或（3，0），
則C（3，-6）或（9，-6）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，利用分類(lèi)討論得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)角的補(bǔ)角的余角等于這個(gè)角的
2
5
，求這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等式2x-y-3=0，則下列每一步變形是否一定成立？若一定成立，說(shuō)明變形依據(jù)；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（1）由2x-y+3=0，得2x-y=-3；
（2）由2x-y+3=0，得2x=y-3；
（3）由2x-y+3=0，得x=
1
2
（y-3）；
（4）由2x-y+3=0，得y=2x-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2002加上它的
1
2
得到一個(gè)數(shù)，再加上所得的數(shù)的
1
3
又得到一個(gè)數(shù)，再加上這次的數(shù)的
1
4
又得到一個(gè)數(shù)…，以此類(lèi)推，一直加到上一次的數(shù)的
1
2002
，那么最后得到的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，有三條對(duì)稱(chēng)軸的是（　�。�
A、等腰三角形B、五角形
C、等邊三角形D、正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知⊙O的半徑為2，弦AB的長(zhǎng)為2
3
，點(diǎn)C在弦AB所對(duì)的優(yōu)弧上（不與A、B重合），求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，5），且與直線(xiàn)y=-x平行，若點(diǎn)B（m，-5）在一次函數(shù)的圖象上，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，求△ABO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的一根是1，則a、b、c的關(guān)系是（　　）
A、a-b+c=0
B、a-b-c=0
C、a+b+c=0
D、a+b-c=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：a2+a+b-b2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案