在下列實(shí)數(shù)中，最大的數(shù)是（　　）
A、0
B、
3
C、2
D、-π
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較法則先進(jìn)行比較，即可得出選項(xiàng)．
解答：解：∵-π＜0＜
3
＜2，
∴最大的數(shù)是2，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較法則的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和比較能力，題目是一道比較好的題目，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形OABC中，OA∥BC，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)C在y軸上，OC=6，OA=OB=10，DE∥AB交AC于點(diǎn)P，且OP⊥DE，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將△ABC的三邊分別擴(kuò)大一倍，得△A1B1C1（頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上），它們是以點(diǎn)P為位似中心的位似圖形，則P點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-2，0）
B、（-1，0）
C、（0，-2）
D、（0，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果為A（優(yōu)）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)，現(xiàn)從中抽取若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，已知圖中從左到右的四個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為：14：9：6：1．已知該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人，“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中，那么該校可以報(bào)考示范性高中的學(xué)生大約有（　�。�
A、140人B、230人
C、90人D、115人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　　）
A、（a3）3=a6
B、a3•a3=a9
C、a3+a3=2a6
D、a2•（a3）2=a8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三邊分別為下列長(zhǎng)度的三角形中，不能組成直角三角形的是（　�。�
A、5，13，12
B、3，4，5
C、4，7，5
D、6，8，10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式a2-（　　）a+16是一個(gè)多項(xiàng)式的完全平方，則括號(hào)里的數(shù)是（　　）
A、4B、±4C、-6D、±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖中∠1=∠2一定成立的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了了解初一學(xué)生的身高情況，對(duì)部分男生的身高進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)身高（身高取整數(shù)，最高178cm，最低131cm），分別繪制了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
身高 138.5cm以下 138.5cm及以上 148.5cm及以上 158.5cm及以上 168.5cm及以上
人數(shù) 12 168 128 80 32

根據(jù)所給信息回答下列問題：
（1）本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少？
（2）在154.5～162.5這一小組的人數(shù)是多少？
（3）這次統(tǒng)計(jì)身高的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)？
（4）身高在162.5～168.5之間的人數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案