如圖,已知C是線段AB上任意一點(diǎn)(C點(diǎn)不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在直線AB的同側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,AE與CD相交于點(diǎn)M,BD與CE相交于點(diǎn)N.求證:
(1)△ACE≌△DCB;
(2)MN∥AB.
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可以得出AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE=60°,就可以求出∠ACE=∠DCB=120°,由邊角邊就可以得出△ACE≌△DCB,
(2)根據(jù)條件可以得出△DCN≌△ACM,就有CM=CM.就可以得出△CNM是等邊三角形,就可以得出∠CNM=∠BCN=60°,就有MN∥AB.
解答:解:(1)∵△ACD和△BCE是等邊三角形,
∴AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE=60°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
即∠ACE=∠DCB.
在△ACE和△DCB中
AC=DC
∠ACE=∠DCB
CE=CB
,
∴△ACE≌△DCB(SAS);
(2)∵△ACE≌△DCB,
∴∠CAE=∠CDB.
∵∠ACD+∠DCE+∠BCE=180°,
∴∠DCE=60°,
∴∠DCE=∠ACD.
在△DCN和△ACM中
∠CAE=∠CDB
AC=DC
∠DCE=∠ACD
,
∴△DCN≌△ACM(ASA),
∴CN=CM.
∵∠DCE=60°,
∴△MCN是等邊三角形,
∴∠MNC=60°,
∴∠CNM=∠BCN,
∴MN∥AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,平行線的判定的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知B是線段AE上一點(diǎn),ABCD和BEFG都是正方形,連接AG、CE.
(1)求證:AG=CE;
(2)設(shè)CE與GF的交點(diǎn)為P,求證:
PG
CG
=
PE
AG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知CD是線段AB的垂直平分線,垂足為D,E是CD上一點(diǎn).若∠A=60°,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A、AE=BEB、AD=BDC、AB=ACD、ED=AD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知C是線段AB的中點(diǎn),則CD等于(  )
精英家教網(wǎng)
A、AD-BD
B、
1
2
(AD-BD)
C、
1
2
AB-BD
D、AD-
1
2
AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•宿遷)如圖,已知P是線段AB的黃金分割點(diǎn),且PA>PB,若S1表示PA為一邊的正方形的面積,S2表示長(zhǎng)是AB,寬是PB的矩形的面積,則S1
=
=
S2.(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖①,已知C是線段AB上一點(diǎn),分別以AC、BC為邊長(zhǎng)在AB的同側(cè)作等邊△ADC與等邊△CBE,試猜想AE與DB的大小關(guān)系,并證明.
(2)如圖②,當(dāng)?shù)冗叀鰿BE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后,上述結(jié)論是否仍成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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