9.已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AD為△ABC的外角平分線,交BC的延長線于點(diǎn)D,且∠B=2∠D.求證:AB+AC=CD.

分析 過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,由“在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等”可知DE=DC,再證明Rt△ACD≌Rt△AED,由此可得AC=AE,在證明BE=DE即可.

解答 證明:過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,
又∵∠ACB=90°(已知),
∴DE=DC(在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等).
在Rt△ACD和Rt△AED中
$\left\{\begin{array}{l}{DE=DC}&{(已證)}\\{AD=AD}&{(公共邊)}\end{array}\right.$
∴Rt△ACD≌Rt△AED(H.L).
∴AC=AE,∠CDA=∠EDA.
∵∠B=2∠D(已知),
∴∠B=∠BDE.
∴BE=DE.
又∵AB+AE=BE,
∴AB+AC=CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是作輔助線使得AB與AC在同一條直線上才好證 AB+AC=CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計(jì)算
(1)($\sqrt{12}+\sqrt{20}$)+($\sqrt{3}-\sqrt{5}$)
(2)($\sqrt{7}-\sqrt{2}$)($\sqrt{7}+\sqrt{2}$)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,梯子AB斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)BO為0.7m.如果梯子的頂端A沿墻下滑0.4m,那么梯子底端B也外移0.8m,求梯子AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.三角形的中位線有三條,它們組成一個(gè)新的三角形,并且三角形的三條中位線把原三角形分成4個(gè)小三角形,這些小三角形均全等,每個(gè)小三角形面積是原三角形面積的$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用科學(xué)記數(shù)法表示0.00000041=4.1×10-7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在直線上有三個(gè)正方形A、B、C,若正方形A、C的面積分別為5和11,則正方形B的面積為( 。
A.4B.6C.16D.55

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如果不等式$\left\{\begin{array}{l}{2x-1>3(x-1)}\\{x<m}\end{array}\right.$的解集是x<2,那么m的取值范圍是( 。
A.m=2B.m>2C.m<2D.m≥2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC=∠ACB=45°,在△ABC外側(cè)作∠ACM,使得∠ACM=$\frac{1}{2}$∠ABC,點(diǎn)D是射線CB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),如圖1所示,線段DF與EC的數(shù)量關(guān)系是DF=2EC;
(2)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長線上某一點(diǎn)時(shí),線段DF和EC是否保持上述數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.判定兩個(gè)三角形全等,給出如下四組條件:
①兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等;
②兩個(gè)直角三角形中斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等;
③兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等; 
④三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;
其中能判定這兩個(gè)三角形全等的條件是(  )
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案