【題目】如圖,在中,,,,E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線(xiàn)BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP、PE,將沿著邊PE折疊,折疊后得到,當(dāng)折疊后與的重疊部分的面積恰好為面積的四分之一,則此時(shí)BP的長(zhǎng)為______.
【答案】2或
【解析】
根據(jù)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半可求出AB,即可得到AE的值,然后根據(jù)勾股定理求出BC.①若PA′與AB交于點(diǎn)F,連接A′B,如圖1,易得S△EFP=S△BEP=S△A′EP,即可得到EF=BE=BF,PF=A′P=A′F.從而可得四邊形A′EPB是平行四邊形,即可得到BP=A′E,從而可求出BP;②若EA′與BC交于點(diǎn)G,連接AA′,交EP與H,如圖2,同理可得GP=BG,EG=EA′=1,根據(jù)三角形中位線(xiàn)定理可得AP=2=AC,此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合(BP=BC),從而可求出BP.
∵∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E為斜邊AB的中點(diǎn),
∴AB=4,AE=AB=2,BC=2.
①若PA′與AB交于點(diǎn)F,連接A′B,如圖1.
由折疊可得S△A′EP=S△AEP,A′E=AE=2,.
∵點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),
∴S△BEP=S△AEP=S△ABP.
由題可得S△EFP=S△ABP,
∴S△EFP=S△BEP=S△AEP=S△A′EP,
∴EF=BE=BF,PF=A′P=A′F.
∴四邊形A′EPB是平行四邊形,
∴BP=A′E=2;
②若EA′與BC交于點(diǎn)G,連接AA′,交EP與H,如圖2.
.
同理可得GP=BP=BG,EG=EA′=×2=1.
∵BE=AE,∴EG=AP=1,
∴AP=2=AC,
∴點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,
∴BP=BC=2.
故答案為2或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個(gè)結(jié)論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結(jié)論共有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一副直角三角板放在同一條直線(xiàn)AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.將三角尺OCD繞點(diǎn)O按每秒30°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)?shù)?/span>________ 秒時(shí),直線(xiàn)CD恰好與直線(xiàn)MN垂直.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是的直徑,弦于H,過(guò)CD延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)E作的切線(xiàn)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
求證:;
若,試判斷AC與EF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
在的條件下,若,,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:有一塊三角形狀的土地平均分給四戶(hù)人家,現(xiàn)有四種不同的分法,如圖中,D、E、F分別是BC、AC、AB的中點(diǎn),G、H分別是BF、AF的中點(diǎn),其中正確的分法有
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一條直線(xiàn)分割一個(gè)三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就稱(chēng)這條直線(xiàn)為該三角形的一條等腰分割線(xiàn).在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)如圖(1),若 O 為 AB 的中點(diǎn),則直線(xiàn) OC_____△ABC 的等腰分割線(xiàn)(填“是”或“不是”)
(2)如圖(2)已知△ABC 的一條等腰分割線(xiàn) BP 交邊 AC 于點(diǎn) P,且 PB=PA,請(qǐng)求出 CP 的長(zhǎng)度.
(3)如圖(3),在△ABC 中,點(diǎn) Q 是邊 AB 上的一點(diǎn),如果直線(xiàn) CQ 是△ABC 的等腰分割線(xiàn),求線(xiàn)段BQ 的長(zhǎng)度等于 ______.(直接寫(xiě)出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( )
A.20°B.30°C.25°D.15°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一種斜挎包,其挎帶由雙層部分、單層部分和調(diào)節(jié)扣構(gòu)成.小敏用后發(fā)現(xiàn),通過(guò)調(diào)節(jié)扣加長(zhǎng)或縮短單層部分的長(zhǎng)度,可以使挎帶的長(zhǎng)度(單層部分與雙層部分長(zhǎng)度的和,其中調(diào)節(jié)扣所占的長(zhǎng)度忽略不計(jì))加長(zhǎng)或縮短.設(shè)單層部分的長(zhǎng)度為xcm,雙層部分的長(zhǎng)度為ycm,經(jīng)測(cè)量,得到如下數(shù)據(jù):
單層部分的長(zhǎng)度x(cm) | … | 4 | 6 | 8 | 10 | … | 150 |
雙層部分的長(zhǎng)度y(cm) | … | 73 | 72 | 71 | … |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)的規(guī)律,完成以下表格,并直接寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)小敏的身高和習(xí)慣,挎帶的長(zhǎng)度為120cm時(shí),背起來(lái)正合適,請(qǐng)求出此時(shí)單層部分的長(zhǎng)度;
(3)設(shè)挎帶的長(zhǎng)度為lcm,求l的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若n滿(mǎn)足(n﹣2015)2+(2016﹣n)2=1,則(n﹣2015)(2016﹣n)=( 。
A.﹣1B.0C.D.1
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