如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,-
4
3
3
),交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,-
3
).
(1)求拋物線的表達(dá)式.
(2)把△ABC繞AB的中點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°,得到四邊形ADBC.判斷四邊形ADBC的形狀,并說明理由.
(3)試問在線段AC上是否存在一點(diǎn)F,使得△FBD的周長最小?若存在,請寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)由題意知
-
b
2a
=1
4ac-b2
4a
=-
4
3
3
c=-
3

解得:a=
3
3
,b=-
2
3
3

∴拋物線的解析式為y=
3
3
x2-
2
3
3
x-
3
;

(2)設(shè)點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),則y=
3
3
x2-
2
3
3
x-
3
=0,
解得:x1=-1,x2=3,
∴|OA|=1,|OB|=3.又∵tan∠OCB=
OB
OC
=
3

∴∠OCB=60°,同理可求∠OCA=30°.
∴∠ACB=90°,
由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知AC=BD,BC=AD,
∴四邊形ADBC是平行四邊形
又∵∠ACB=90°.
∴四邊形ADBC是矩形;

(3)答:存在,
延長BC至N,使CN=CB.
假設(shè)存在一點(diǎn)F,使△FBD的周長最。
即FD+FB+DB最。
∵DB固定長.∴只要FD+FB最。
又∵CA⊥BN
∴FD+FB=FD+FN.∴當(dāng)N、F、D在一條直線上時,F(xiàn)D+FB最小.
又∵C為BN的中點(diǎn),
∴FC=
1
2
AC(即F為AC的中點(diǎn)).
又∵A(-1,0),C(0,-
3

∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為F(-
1
2
,-
3
2

答:存在這樣的點(diǎn)F(-
1
2
,-
3
2
),使得△FBD的周長最。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(1,-4)和(-2,5),請解答下列問題:(1)求拋物線的解析式;
(2)若與x軸的兩個交點(diǎn)為A、B,與y軸交于點(diǎn)C.在該拋物線上找一點(diǎn)D,使得△ABC與△ABD全等,求出D點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
1
2
x+1與拋物線y=ax2+bx-3交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3.點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動點(diǎn)(不與A、B點(diǎn)重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)C,作PD⊥AB于點(diǎn)D.
(1)求a、b及sin∠ACP的值;
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含有m的代數(shù)式表示線段PD的長,并求出線段PD長的最大值;
②連接PB,線段PC把△PDB分成兩個三角形,是否存在適合的m的值,使這兩個三角形的面積之比為9:10?若存在,直接寫出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中A(1,0),C(0,-3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出該拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(點(diǎn)P異于點(diǎn)D),當(dāng)△PAB的面積和△DAB面積相等時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,把△OAB放置于平面直角坐標(biāo)系xOy中,∠OAB=90°,OA=2,AB=
3
2
,把△OAB沿x軸的負(fù)方向平移2OA的長度后得到△DCE.
(1)若過原點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B、E,求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在該拋物線上移動,當(dāng)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)時,過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,連結(jié)OP.若以O(shè)、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與以B、C、E為頂點(diǎn)的三角形相似,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M(-4,n)在該拋物線上,平移拋物線,記平移后點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)為M′,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B′.當(dāng)拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形M′B′CD的周長最短?若存在,求出此時拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,?ABCO的頂點(diǎn)O在原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)C在第一象限.
(1)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)將?ABCO繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn),使OC落在y軸的正半軸上,如圖②,得□DEFG(點(diǎn)D與點(diǎn)O重合).FG與邊AB、x軸分別交于點(diǎn)Q、點(diǎn)P.設(shè)此時旋轉(zhuǎn)前后兩個平行四邊形重疊部分的面積為S0,求S0的值;
(3)若將(2)中得到的?DEFG沿x軸正方向平移,在移動的過程中,設(shè)動點(diǎn)D的坐標(biāo)為(t,0),?DEFG與?ABCO重疊部分的面積為S.寫出S與t(0<t≤2)的函數(shù)關(guān)系式.(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

大潤發(fā)超市進(jìn)了一批成本為8元/個的文具盒.調(diào)查發(fā)現(xiàn):這種文具盒每個星期的銷售量y(個)與它的定價x(元/個)的關(guān)系如圖所示:
(1)求這種文具盒每個星期的銷售量y(個)與它的定價x(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)每個文具盒定價是多少元時,超市每星期銷售這種文具盒(不考慮其他因素)可獲得的利潤最高?最高利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+4x+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),并且與函數(shù)y=
1
2
x的圖象交于O、A兩點(diǎn).
(1)求c的值;
(2)求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若一條平行于y軸的直線與線段OA交于點(diǎn)F,與這個二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E,求線段EF的最大長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某服裝公司試銷一種成本為每件50元的T恤衫,規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本價,又不高于每件70元,試銷中銷售量y(件)與銷售單價x(元)的關(guān)系可以近似的看作一次函數(shù)(如圖).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)公司獲得的總利潤(總利潤=總銷售額-總成本)為P元,求P與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;根據(jù)題意判斷:當(dāng)x取何值時,P的值最大,最大值是多少?

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同步練習(xí)冊答案