【題目】人們利用“公眾號(hào)”進(jìn)行學(xué)習(xí)和獲取信息已成為了生活常態(tài),為了解某個(gè)學(xué)習(xí)類公眾號(hào)的推廣情況,小方同學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)了從周一到周五對該公眾號(hào)進(jìn)行關(guān)注的“粉絲”人數(shù)的變化情況,并將結(jié)果繪制成如圖1和圖2所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息,完成下面的問題:
(1)如圖2,周三進(jìn)行關(guān)注的“粉絲”人數(shù)對應(yīng)的扇形圓心角是 °;
(2)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在原來基礎(chǔ)上,小方對該公眾號(hào)又統(tǒng)計(jì)了后續(xù)周六和周日關(guān)注的“粉絲”人數(shù)發(fā)現(xiàn)這7天平均每天關(guān)注的“粉絲”人數(shù)比前5天平均每天關(guān)注的“粉絲”人數(shù)多2人,則
①周六和周日這兩天關(guān)注了該公眾號(hào)的一共是 人;
②現(xiàn)從周六關(guān)注公眾號(hào)的前3位男士“粉絲”和周日關(guān)注公眾號(hào)的前2位女士“粉絲”中,隨機(jī)抽取兩位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),請用列表法或者畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩位“粉絲”恰好是一男一女的概率.
【答案】(1)72;(2)見解析;(3)①34,②見解析,
【解析】
(1)先由周五的人數(shù)及其所占百分比求得總?cè)藬?shù),再用360°乘以對應(yīng)部分人數(shù)所占比例即可得;
(2)求出周一和周二的人數(shù),從而補(bǔ)全折線圖;
(3)①設(shè)周六和周日這兩天關(guān)注了該公眾號(hào)的一共是m人,根據(jù)7天的平均數(shù)比5天的平均數(shù)大2列出方程,解之可得;
②畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),再找出所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
解:(1)∵被調(diào)查的人數(shù)為15÷30%=50(人),
∴周三進(jìn)行關(guān)注的“粉絲”人數(shù)對應(yīng)的扇形圓心角是360°=72°,
故答案為:72;
(2)∵周一關(guān)注的人數(shù)為50×16%=8(人),
∴周二的人數(shù)為50﹣(8+10+11+15)=6(人),
補(bǔ)全圖形如下:
(3)①設(shè)周六和周日這兩天關(guān)注了該公眾號(hào)的一共是m人,
根據(jù)題意,得:,
解得:m=34,
故答案為:34;
②畫樹狀圖為:
∴共有20種情況,所抽取的兩位“粉絲”恰好是一男一女的情況有12種,
∴P(所抽取的兩位粉絲恰好是一男一女)=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=3,PB=4, PC=5,若將△APB繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△CQB,則∠APB的度數(shù)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AB邊的中點(diǎn),沿EC對折矩形ABCD,使B點(diǎn)落在點(diǎn)P處,折痕為EC,連結(jié)AP并延長AP交CD于F點(diǎn),
(1)求證:△CBE≌△CPE;
(2)求證:四邊形AECF為平行四邊形;
(3)若矩形ABCD的邊AB=6,BC=4,求△CPF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知,AB=AC=6,BC=10.E是C邊上一動(dòng)點(diǎn)(E不與點(diǎn)B、C重合),△DEF≌△ABC.其中點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)D、E,且點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)時(shí),DE邊始終經(jīng)過點(diǎn)A,設(shè)EF與AC相交于點(diǎn)G,當(dāng)△AEG為等腰三角形時(shí),則BE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形Ⅰ的面積為6,矩形Ⅱ中的三條邊總長為6,則下列說法不正確的是( 。
A.矩形Ⅰ中一組鄰邊的長滿足反比例函數(shù)關(guān)系
B.矩形Ⅰ中一組鄰邊的長可能是3+和3﹣
C.矩形Ⅰ的周長不可能是8
D.矩形Ⅱ的最大面積是3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P為拋物線L:y=a(x﹣2)(x﹣4)(其中a為常數(shù),且a<0)的頂點(diǎn),L與y軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作x軸的平行線,與L交于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作x軸的垂線,與射線OP交于點(diǎn)B,連接OA
(1)a=﹣2時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)是否存在a的值,使OA=OB?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由
(3)若△OAB的外心N的坐標(biāo)為(p,q),則
①當(dāng)點(diǎn)N在△OAB內(nèi)部時(shí),求a的取值范圍;
②用a表示外心N的橫坐標(biāo)p和縱坐標(biāo)q,并求p與q的關(guān)系式(不寫q的取值范圍).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶某中學(xué)組織七、八、九年級(jí)學(xué)生參加“直轄20年,點(diǎn)贊新重慶”作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級(jí)統(tǒng)計(jì),繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級(jí)參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是 度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)經(jīng)過評(píng)審,全校有4篇作文榮獲特等獎(jiǎng),其中有一篇來自七年級(jí),學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎(jiǎng)作文中任選兩篇刊登在?,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級(jí)特等獎(jiǎng)作文被選登在校刊上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=+2,已知點(diǎn)E是邊AB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合)將△ADE沿DE對折,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為P,當(dāng)△APB是等腰三角形時(shí),AE=_____.
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【題目】果農(nóng)周大爺家的紅心獼猴桃深受廣大顧客的喜愛,獼猴桃成熟上市后,他記錄了10天的銷售數(shù)量和銷售單價(jià),其中銷售單價(jià)y(元/千克)與時(shí)間第x天(x為整數(shù))的數(shù)量關(guān)系如圖所示,日銷量P(千克)與時(shí)間第x天(x為整數(shù))的部分對應(yīng)值如表所示:
(1)請直接寫出p與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)在這10天中,哪一天銷售額達(dá)到最大,最大銷售額是多少元.
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