【題目】已知:線段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè):
對于兩人的作業(yè),下列說法正確的是(
A.兩人都對
B.兩人都不對
C.甲對,乙不對
D.甲不對,乙對

【答案】A
【解析】解:由甲同學(xué)的作業(yè)可知,CD=AB,AD=BC, ∴四邊形ABCD是平行四邊形,
又∵∠ABC=90°,
ABCD是矩形.
所以甲的作業(yè)正確;
由乙同學(xué)的作業(yè)可知,CM=AM,MD=MB,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
又∵∠ABC=90°,
ABCD是矩形.
所以乙的作業(yè)正確;
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了矩形的判定方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】綜合題。
(1)先化簡,再求值:a(a﹣2b)+(a+b)2 , 其中a=﹣1,b=
(2)解方程: =

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【題目】如圖,在ABCD中,AB為⊙O的直徑,⊙O與DC相切于點(diǎn)E,與AD相交于點(diǎn)F,已知AB=12,∠C=60°,則 的長為(
A.
B.
C.π
D.2π

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【題目】如圖,一架2.5米長的梯子AB 斜靠在一座建筑物上,梯子底部與建筑物距離BC 為0.7米.

(1)求梯子上端A到建筑物的底端C的距離(即AC的長);

(2)如果梯子的頂端A沿建筑物的墻下滑0.4米(即AA=0.4米),則梯腳B將外移(即BB的長)多少米?

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【題目】如圖所示,BDABC的中線,CEBD于點(diǎn)E,AFBD,BD的延長線于點(diǎn)F.

(1)試探索BE,BFBD三者之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

(2)連接AE,CF,求證:AECF.

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【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點(diǎn),點(diǎn)C是劣弧AB上的一個動點(diǎn),若∠P=40°,則∠ACB的度數(shù)是(
A.80°
B.110°
C.120°
D.140°

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【題目】小明有5張寫著不同的數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各問題:

(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是   ;

(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,最小值是   ;

(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.寫出運(yùn)算式子:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨將橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱之為湘一點(diǎn)”.

(1)求函數(shù)y=x-3的圖象上所有湘一點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若直線y=mx+mm為常數(shù))與直線y=x-2的交點(diǎn)為湘一點(diǎn),試求出整數(shù)m的值.

(3)若直線y=-x+b、直線y=3、直線y=x+2所圍成的平面圖形中(不含邊界)共有6湘一點(diǎn),試求出常數(shù)b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖有A、B兩個大小均勻的轉(zhuǎn)盤,其中A轉(zhuǎn)盤被分成3等份,B轉(zhuǎn)盤被分成4等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.小明和小紅同時各轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的k,將B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的b.

(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有的可能;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、四象限的概率.

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