【題目】希望小學(xué)學(xué)生王晶和他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備在“元旦”期間外出旅游．陽(yáng)光旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：大人全價(jià)，小孩半價(jià)；而藍(lán)天旅行社不管大人小孩，一律八折．這兩家旅行社的基本費(fèi)一樣，都是300元，你認(rèn)為應(yīng)該去哪家旅行社較為合算？為什么？

【答案】應(yīng)該去藍(lán)天旅行社較為合算．

【解析】

先分別計(jì)算出陽(yáng)光旅行社的收費(fèi)和藍(lán)天旅行社的收費(fèi)作比較，再確定哪家旅行社較為合算．

陽(yáng)光旅行社的收費(fèi)為：2×300+150=750（元）；

藍(lán)天旅行社的收費(fèi)為：300×0.8×3=720（元）．

∵720＜750，∴應(yīng)該去藍(lán)天旅行社較為合算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空，并在括號(hào)內(nèi)說(shuō)明理由： 如圖，已知∠BAP與∠APD互補(bǔ)，∠1=∠2，說(shuō)明∠E=∠F．
∵∠BAP與∠APD互補(bǔ)，
∴∠E=∠F． ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】行駛中的汽車(chē)剎車(chē)后，由于慣性的作用，還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離，這段距離稱(chēng)為“剎車(chē)距離”．某車(chē)的剎車(chē)距離s（km）與車(chē)速x（km/h）之間有下述的函數(shù)關(guān)系式：s＝0.01x﹣0.004x2，請(qǐng)推測(cè)剎車(chē)時(shí)該汽車(chē)的最大剎車(chē)距離為_____km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在勻速行駛的汽車(chē)?yán)�，注意到公路里程碑上的�?shù)如下表所示：

時(shí)刻

12：00

13：00

16：00

里程碑上的數(shù)

是一個(gè)兩位數(shù)

十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字與12：00時(shí)所看到的正好顛倒了

比12：00時(shí)看到的兩位數(shù)中間多了個(gè)0

12：00時(shí)看到的兩位數(shù)是_____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，設(shè)點(diǎn)P（x1，y1），Q（x2，y2）是圖形W上的任意兩點(diǎn)．

定義圖形W的測(cè)度面積：若|x1﹣x2|的最大值為m，|y1﹣y2|的最大值為n，則S=mn為圖形W的測(cè)度面積．

例如，若圖形W是半徑為1的⊙O，當(dāng)P，Q分別是⊙O與x軸的交點(diǎn)時(shí)，如圖1，|x1﹣x2|取得最大值，且最大值m=2；當(dāng)P，Q分別是⊙O與y軸的交點(diǎn)時(shí)，如圖2，|y1﹣y2|取得最大值，且最大值n=2．則圖形W的測(cè)度面積S=mn=4

（1）若圖形W是等腰直角三角形ABO，OA=OB=1．

①如圖3，當(dāng)點(diǎn)A，B在坐標(biāo)軸上時(shí)，它的測(cè)度面積S= ；

②如圖4，當(dāng)AB⊥x軸時(shí)，它的測(cè)度面積S= ；

（2）若圖形W是一個(gè)邊長(zhǎng)1的正方形ABCD，則此圖形的測(cè)度面積S的最大值為 ；

（3）若圖形W是一個(gè)邊長(zhǎng)分別為3和4的矩形ABCD，求它的測(cè)度面積S的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B，C，D在同一條直線上，點(diǎn)E，F分別在直線AD的兩側(cè)，且AE=DF，∠A=∠D，AB=DC．

（1）求證：四邊形BFCE是平行四邊形；

（2）若AD=10，DC=3，∠EBD=60°，則BE= 時(shí)，四邊形BFCE是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝－x+4與x軸交于點(diǎn)A，與y交于點(diǎn)C，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，C和點(diǎn)B（－1，0），

（1）求該二次函數(shù)的關(guān)系式；

（2）設(shè)該二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為M，求四邊形AOCM的面積；

（3）有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)D、E同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)，其中點(diǎn)D以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OAC按O→A→C的路線運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OCA按O→C→A的路線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)D、E兩點(diǎn)相遇時(shí)，它們都停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)D，E同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)t秒時(shí)，△ODE的面積為S，

①請(qǐng)問(wèn)D，E兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在DE∥OC，若存在，請(qǐng)求出此時(shí)t的值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

②直接寫(xiě)出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量t的取值范圍；

③在②中，當(dāng)t是多少時(shí)，S有最大值，并求出這個(gè)最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班抽查25名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（單位：分），頻數(shù)分布直方圖如圖：

（1）成績(jī)x在什么范圍的人數(shù)最多？是多少人？

（2）若用半徑為2的扇形圖來(lái)描述，成績(jī)?cè)?/span>60≤x＜70的人數(shù)對(duì)應(yīng)的扇形面積是多少？

（3）從相成績(jī)?cè)?/span>50≤x＜60和90≤x＜100的學(xué)生中任選2人．小李成績(jī)是96分，用樹(shù)狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果，求小李被選中的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種細(xì)胞的直徑是0.00000095米，將0.00000095米用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A.9.5×10﹣7
B.9.5×10﹣8
C.0.95×10﹣7
D.95×10﹣8

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