因式分解（2a+b）（2a-b）+2（2a+b）=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式（2a+b），進(jìn)而得出答案．
解答：解：（2a+b）（2a-b）+2（2a+b）=（2a+b）（2a-b+2）．
故答案為：（2a+b）（2a-b+2）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是若干個(gè)粗細(xì)均勻的鐵環(huán)最大限度的拉伸組成的鏈條，已知鐵環(huán)粗0.8厘米，每個(gè)鐵環(huán)長(zhǎng)5厘米，設(shè)鐵環(huán)間處于最大限度的拉件狀態(tài)．
（1）2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鐵環(huán)組成的鏈條長(zhǎng)分別有多少？
（2）設(shè)n個(gè)鐵環(huán)長(zhǎng)為y厘米，請(qǐng)用含n的式子表示y；
（3）若要組成2.09米長(zhǎng)的鏈條，需要多少個(gè)鐵環(huán)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若(
3
2
)x=
4
9
，則x=
 
；若78=m，87=n，則5656=
 
．（用含m，n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B是反比例函數(shù)，y=
k
x
（k＞0）圖象上的兩個(gè)點(diǎn)，AC⊥x軸于點(diǎn)C，BD⊥y軸于點(diǎn)D，連接AD、BC，則△ADB與△ACB的面積大小關(guān)系是S△ADB
 
S△ACB（填＜、＞或=）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，D、E是△ABC中BC邊的兩個(gè)三等分點(diǎn)，F(xiàn)是AC的中點(diǎn)，AD與EF交于點(diǎn)O，則
S△OAE
S△ABC
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：3m4n-81n4m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點(diǎn)為G，D、C分別在M、N的位置上．若∠EFG=55°，則∠1=
 
，∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線a∥b，則∠1=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，八年級(jí)（1）班和（5）班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng)．關(guān)于比賽結(jié)果，甲同學(xué)說(shuō)：（1）班與（5）班得分比為6：5；乙同學(xué)說(shuō)：（1）班得分比（5）班得分的2倍少40分．若設(shè)（1）班得x分，（5）班得y分，根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為（　�。�
A、
6x=5y
x=2y-40
B、
6x=5y
x=2y+40
C、
5x=6y
x=2y+40
D、
5x=6y
x=2y-40

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