小明將較大的一個三角尺按圖所示的情形放置在課本上(平面圖),此時他量得∠1=120°,則你認為∠2=______.
如圖,根據(jù)題意得:∠3+∠4=90°,∠4+∠5=90°,
∴∠3=∠5=180°-∠1=180°-120°=60°,
∴∠6=90°-∠5=90°-60°=30°,
∴∠2=180°-∠6=150°.
故答案為:150°.
練習冊系列答案
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如圖,ABCD,∠C=65°,CE⊥BE,垂足為E,則∠B的度數(shù)為______度.

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如圖,ABEF,BC⊥CD于C,∠ABC=30°,∠DEF=45°,則∠CDE等于( 。
A.105°B.75°C.135°D.115°

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如圖所示,一副三角板的直角頂點B重疊在一起,若ACBE,則∠ABE=______°.

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一大門的欄桿如圖所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,則∠ABC+∠BCD=______度.

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如圖,ADBC,BD平分∠ABC,∠A=120°,∠C=60°,CD=4cm
(1)求證:AB=AD;
(2)求BC的長.

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如圖,已知:ABCD,CE分別交AB、CD于點F、C,若∠E=20°,∠C=45°,則∠A的度數(shù)為( 。
A.5°B.15°C.25°D.35°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線a、b被直線l所截,如果ab,∠1=120°,那么∠2=______度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,ABCD,∠A=38°,∠C=80°,則∠M等于( 。
A.38°B.42°C.24°D.40°

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