11．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-1≤0}\\{3x+6＞0}\end{array}\right.$的解集為-2＜x≤1．

分析 分別求出每一個(gè)不等式的解集，根據(jù)口訣：大小小大中間找，確定不等式組的解集．

解答 解：解不等式x-1≤0，得：x≤1，
解不等式3x+6＞0，得：x＞-2，
∴不等式組的解集為：-2＜x≤1，
故答案為：-2＜x≤1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組，正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ)，熟知“同大取大；同小取��；大小小大中間找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于x的方程$\frac{3x-2}{x+1}=2+\frac{m}{x+1}$無(wú)解，則m的值為（　�。�
A．-5B．-8C．-2D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，某公園有一小亭A，它周?chē)?00米內(nèi)是文物保持區(qū)，某勘探隊(duì)員在公園由西向東行走，在B處測(cè)得小亭A在北偏東60°的方向上，行走200米后到達(dá)C處，此時(shí)測(cè)得小亭A在北偏東30°的方向上，若該公園打算沿BC的方向修一條筆直的小路，則此小路是否會(huì)通過(guò)文物保護(hù)區(qū)？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)為了檢測(cè)車(chē)速，設(shè)計(jì)如下方案如圖，觀測(cè)點(diǎn)C選在東西方向的太湖大道上O點(diǎn)正南方向120米處．這時(shí)，一輛小轎車(chē)沿太湖大道由西向東勻速行駛，測(cè)得此車(chē)從A處行駛到B處所用的時(shí)間為3秒，且∠ACO=60°，∠BCO=45°
（1）求AB的長(zhǎng)；
（2）請(qǐng)判斷此車(chē)是否超過(guò)了太湖大道每小時(shí)80千米的限制速度？
（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．解方程
（1）5-3（y-$\frac{1}{3}$）=3
（2）$\frac{x-1}{3}-\frac{3-x}{2}=1$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖∠1=75°，∠A=60°，∠B=45°
（1）求證：DE∥BC；
（2）如果CD平分∠ACB，求∠CDB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一項(xiàng)工程甲隊(duì)單獨(dú)完成需要x天，乙隊(duì)單獨(dú)完成所用的時(shí)間比甲隊(duì)單獨(dú)完成所用的時(shí)間多5天，現(xiàn)在先由乙隊(duì)做x天，剩下由甲、乙兩隊(duì)合作2天完成，求x的值，根據(jù)題意列方程正確的是（　�。�
A．$\frac{2}{x}$+$\frac{x+2}{x+5}$=1B．$\frac{2}{x}$+$\frac{x}{x+5}$=1C．$\frac{2}{x}$+$\frac{x}{x-5}$=1D．$\frac{2}{x}$+$\frac{x+2}{x-5}$=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知如圖：數(shù)軸上A，B，C，D四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是整數(shù)a，b，c，d．且有c-2a=7，則原點(diǎn)應(yīng)是（　�。�
A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知函數(shù)y=（m+1）x|m|-3+3是一次函數(shù)且y隨x的增大而增大，則m=7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案