下列語句中不正確的是(  )
A、在平面內(nèi),兩條互相垂直的數(shù)軸的垂足是原點
B、若a≠b,則點(a,b)和點(b,a)是兩個不同的點
C、點A(2,0)在橫軸上,點B(0,-2)在縱軸上
D、僅有兩條互相垂直的直線,不能組成平面直角坐標系
考點:點的坐標
專題:
分析:根據(jù)點的坐標的定義,平面直角坐標系的定義對各選項分析判斷后利用排除法求解.
解答:解:A、在平面內(nèi),兩條互相垂直的數(shù)軸的垂足是原點,錯誤,故本選項正確;
B、若a≠b,則點(a,b)和點(b,a)是兩個不同的點,正確,故本選項錯誤;
C、點A(2,0)在橫軸上,點B(0,-2)在縱軸上,正確,故本選項錯誤;
D、僅有兩條互相垂直的直線,不能組成平面直角坐標系,正確,故本選項錯誤.
故選A.
點評:本題考查了點的坐標,平面直角坐標系的定義,是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵.
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如圖,等邊△ABC的一邊BC與其高AD的比是
 

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如圖,點D,E分別是△ABC的邊AC,AB上的點,直線BD與CE交于點F,已知△CDF,△BFE,△BCF的面積分別是3,4,5,則四邊形AEFD的面積是
 

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3a2•a4+(-3a42-2(a23=
 

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在任意一個三角形內(nèi)部,畫一個小三角形,使其各邊與原三角形各邊平行,則它們的位似中心是( 。
A、一定點
B、原三角形三邊垂直平分線的交點
C、原三角形角平分線的交點
D、位置不定的一點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
6-
35
+
6+
35

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥FG∥BC,且AE=EG=GC,求證:BC=DE+FG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:|
2
-3|+|
3
-2|-|
2
+3|-|
3
-1|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)下列式子中的y是x的函數(shù)嗎?為什么?請再舉出一些函數(shù)的例子   
①y=3x-5;
②y=
x-2
x-1
;
③y=
x-1

(2)分別對上題的各式討論:
①自變量x在什么范圍內(nèi)取值時函數(shù)解析式有意義?
②當(dāng)x=5時對應(yīng)的函數(shù)值是多少?

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