如圖，等邊△ABC的一邊BC與其高AD的比是
 
．
考點(diǎn)：等邊三角形的性質(zhì)
專題：
分析：先根據(jù)△ABC是等邊三角形得出AB=BC，∠B=60°，再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論．
解答：解：∵△ABC是等邊三角形，
∴AB=BC，∠B=60°，
∴sin∠B=
AD
AB
=
AD
BC
=
3
2
，
∴
BC
AD
=
2
3
=
2
3
3
．
故答案為：
2
3
3
．
點(diǎn)評：本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)，熟知等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等，且都等于60°，三條邊都相等是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將矩形ABCD沿對角線BD折疊，點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，連接AE，試判斷四邊形ABDE是哪種特殊四邊形，并加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=kx+b經(jīng)過拋物線y=-
1
2
x2+3的頂點(diǎn)A和拋物線y=3（x-2）2的頂點(diǎn)B，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2cm，BC=4cm，若以C為圓心，以2cm為半徑作圓，則點(diǎn)A在⊙C
 
；點(diǎn)B在⊙C
 
；若以AB為直徑作⊙O，則點(diǎn)C在⊙O
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1⊥直線l2于O，AM⊥l1于M，AN⊥l2于N，AM=4，AN=3，以A為圓心，r為半徑作⊙A，根據(jù)下列條件，確定r的取值范圍．
（1）若圓A與兩直線無公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（2）若圓A與兩直線有一個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（3）若圓A與兩直線有兩個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 

（4）若圓A與兩直線有三個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
；
（5）若圓A與兩直線有四個(gè)公共點(diǎn)，則r的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4×
1
8
+8×
1
12
+…+2008×
1
2012
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D為AC上一點(diǎn)，∠ABD=∠C，AB=5，AD=3.5，則AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AD平分∠BAC，若AB+BD=AC，則∠B：∠C=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句中不正確的是（　�。�
A、在平面內(nèi)，兩條互相垂直的數(shù)軸的垂足是原點(diǎn)
B、若a≠b，則點(diǎn)（a，b）和點(diǎn)（b，a）是兩個(gè)不同的點(diǎn)
C、點(diǎn)A（2，0）在橫軸上，點(diǎn)B（0，-2）在縱軸上
D、僅有兩條互相垂直的直線，不能組成平面直角坐標(biāo)系

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