下列說法正確的是（　�。�
A、1的平方根是1
B、1的算術(shù)平方根是1
C、
2
是2的平方根
D、-4是
(-16)2
的平方根
考點(diǎn)：平方根,算術(shù)平方根
專題：
分析：根據(jù)平方根和算術(shù)平方根的定義對各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解．
解答：解：A、1的平方根是±1，故本選項(xiàng)錯誤；
B、1的算術(shù)平方根是1正確，故本選項(xiàng)正確；
C、應(yīng)為
2
是2的一個平方根，故本選項(xiàng)錯誤；
D、-4是
(-16)2
=16的一個平方根，故本選項(xiàng)錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了平方根，算術(shù)平方根，熟記概念并注意說法的不同是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD的邊長為2，如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)D落在CB的延長線上的E處，那么AE為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料：
小明遇到一個問題：5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形．
他的做法是：按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處，以此方法繼續(xù)操作，即可拼成一個新的正方形DEFG．

請你參考小明的做法解決下列問題：
（Ⅰ）現(xiàn)有5個形狀，大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示．請將其分割后拼接成一個平行四邊形，要求：在圖3中畫出并指明拼接成的平行四邊形（畫出一個符合條件的平行四邊形即可）．
（Ⅱ）如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，分別連結(jié)AF、BG、CH、DE，所得?MNPQ面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
a2
a-1
+
1
1-a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠EAD=35°，△ADE繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)60°后能與△ABC重合，則∠BAE=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在5×5正方形網(wǎng)格中，一條圓弧經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)，那么這條圓弧所在圓的圓心是（　　）
A、點(diǎn)PB、點(diǎn)QC、點(diǎn)RD、點(diǎn)M

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知長方形ABCD的邊長AB=16cm，BC=12cm，點(diǎn)E在邊AB上，AE=6cm，如果點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)在線段BC上以2cm/s的速度向點(diǎn)C向運(yùn)動，同時，點(diǎn)Q在線段CD上由點(diǎn)D向C點(diǎn)運(yùn)動．則當(dāng)△BPE與△CQP全等時，時間t為（　�。�
A、1sB、3s
C、1s或3sD、2s或3s

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的物體由兩個緊靠在一起的圓柱組成，則俯視圖應(yīng)該是（　�。�
A、兩個相交的圓
B、兩個內(nèi)切的圓
C、兩個外切的圓
D、兩個外離的圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（π-3.14）0-|-3|+(
1
2
)-2-（-1）2012；
（2）化簡求值（x+2y）2-（x+y）（x-y），其中x=-2，y=1．

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同步練習(xí)冊答案