解方程(組)
①2(x+1)5+64=0
x+2y=5
x2+y2-1=2xy
考點(diǎn):高次方程
專(zhuān)題:
分析:①移項(xiàng),兩邊除以2,再開(kāi)方,即可求出答案;
②由①得出x=5-2y③,把③代入②得出(5-2y)2+y2-1=2(5-2y)y,求出y,把y的值代入③求出x即可.
解答:解:①移項(xiàng)得:2(x+1)5=-64,
(x+1)5=-32,
x+1=-2,
x=-3;

x+2y=5①
x2+y2-1=2xy②

由①得:x=5-2y③,
把③代入②得:(5-2y)2+y2-1=2(5-2y)y,
即(3y-6)(3y-4)=0,
y1=2,y2=
4
3
,
代入③得:x1=1,x2=
7
3
,
即方程組的解為
x1=1
y1=2
x2=
7
3
y2=
4
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了解高次方程和解高次方程組的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是將次,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖?ABCD中,∠BAC的平分線交BC于E,∠BCD的平分線交AD于F,連接AC、EF相交于點(diǎn)O.
求證:OE=OF,AO=CO.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y3-y
(xy+1)2-(x+y)2
÷
y
x+1
的值,其中x=2009,y=2010.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B,B=3x2-5x+7,試求A+B.這位同學(xué)把A+B誤看A-B,結(jié)果求出的答案為7x2+12x-9.請(qǐng)你替這位同學(xué)求出A+B的正確答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-m24•m-(m32+(-m)2•m4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=x+1與雙曲線y=
k
x
相交于A、B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A(-2,-1).
(1)求k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是y軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能使△PBO為等腰三角形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在Rt△ABC中,∠ACB=90°CD⊥AB,在AC上取一點(diǎn)E,使EC=BC,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求證:AC=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有兩塊量角器完全重合在一起(量角器的直徑AB=4,圓心為O),保持下面一塊不動(dòng),上面的一塊沿AB所在的直線向右平移,當(dāng)圓心與點(diǎn)B重合時(shí),量角器停止平移,此時(shí)半⊙O與半⊙B交于點(diǎn)P,連接AP.

(1)AP與半⊙B有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)在半⊙O的量角器上,A、B點(diǎn)的讀數(shù)分別為180°、0°時(shí),問(wèn)點(diǎn)P在這塊量角器上的讀數(shù)是多少?
(3)求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用乘法公式簡(jiǎn)便計(jì)算:1232-122×124=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案