16．已知函數(shù)y=4x+5，當(dāng)x=-3時(shí)，y=-7；當(dāng)y=5時(shí)，x=0．

分析 分別把x的值和y值代入函數(shù)解析式可求得相應(yīng)的函數(shù)值和自變量的值．

解答 解：
∵y=4x+5，
∴當(dāng)x=-3時(shí)，代入可得y=4×（-3）+5=-12+5=-7，
當(dāng)y=5時(shí)，代入可得5=4x+5，解得x=0，
故答案為：-7；0．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，掌握函數(shù)中自變量和對(duì)應(yīng)函數(shù)值滿足函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（a，0）、B（b，0）、C（-1，2），且|2a+b+1|+（a+2b-4）2=0．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在y軸上存在點(diǎn)M，使S△COM=$\frac{1}{2}$S△ABC，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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7．如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，點(diǎn)P為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，問(wèn)PB=PC成立嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知：2x2-5xy+3y2=0，求（1-$\frac{2{y}^{3}}{{x}^{3}+{y}^{3}}$）÷（1-$\frac{2y}{x+y}$）的值．

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11．如圖，△ABC為等邊三角形，F(xiàn)為AC上一點(diǎn)，射線CN和AB平行，CN上的兩點(diǎn)D、E滿足DC=DE=AF．
①求證：AD=BF；
②延長(zhǎng)BF到M，使得MF=FB，連接ME，判斷ME和BC的位置關(guān)系并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某工人承包運(yùn)輸糧食的總數(shù)是W噸，每天運(yùn)x噸，共運(yùn)了y天，則y與x的關(guān)系式為y=$\frac{w}{x}$（w＞0），是反比例函數(shù)．

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8．請(qǐng)你利用刻度尺等畫(huà)圖工具，在數(shù)軸上畫(huà)出表示±$\sqrt{11}$的點(diǎn)，并說(shuō)出你的畫(huà)法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化妝品公司每月付給銷售人員的工資有兩種方案．
方案一：沒(méi)有底薪，只拿銷售提成；
方案二：底薪加銷售提成
設(shè)x（件）是銷售商品的數(shù)量，y（元）是銷售人員的月工資，如圖所示，y1為方案一的函數(shù)圖象，y2為方案二的函數(shù)圖象，已知每件商品的銷售提成方案二比方案一少7元，根據(jù)圖中信息解答如下問(wèn)題（注：銷售提成是指從銷售每件商品得到的銷售額中提取一定數(shù)量的費(fèi)用）：
（1）求y1的函數(shù)解析式；
（2）請(qǐng)問(wèn)方案二中每月付給銷售人員的底薪是多少元？
（3）如果該公司銷售人員小麗的月工資要超過(guò)1000元，那么小麗選用哪種方案較好？她至少要銷售商品多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算：$\sqrt{（-2）^{2}}$-|-1|+（2016-π）0-（$\frac{1}{2}$）-2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案