【題目】關(guān)于x的一元二次方程(x+1)(x﹣1)+mx=0根的情況,下列判斷正確的是( 。
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于正比例函數(shù) y 3x ,下列說(shuō)法正確的是( )
A. y 隨 x 的增大而減小 B. y 隨 x 的增大而增大
C. y 隨 x 的減小而增大 D. y 有最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于多項(xiàng)式22t2+3t﹣1,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.它是關(guān)于t的二次三項(xiàng)式
B.它是按t降冪排列
C.它的常數(shù)項(xiàng)是﹣1
D.二次項(xiàng)的系數(shù)是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的點(diǎn)陣圖形和與之對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1) 請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線上分別寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的等式:
(2)通過(guò)猜想,寫(xiě)出與第n個(gè)點(diǎn)陣圖形相對(duì)應(yīng)的等式.
(3)求:點(diǎn)的個(gè)數(shù)等于96的點(diǎn)陣圖形是第幾個(gè).
(4)判斷:是否存在點(diǎn)的個(gè)數(shù)等于2018的點(diǎn)陣圖形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列不等式中選擇一個(gè)與x+1≥2組成不等式組,若要使該不等式組的解集為x≥1,則可以選擇的不等式是( )
A. x>0 B. x>2 C. x<0 D. x<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是邊AD的中點(diǎn),M是邊AB上任一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交CD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)當(dāng)AM=時(shí),四邊形AMDN是矩形(直接寫(xiě)答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了擴(kuò)大內(nèi)需,讓惠于農(nóng)民,豐富農(nóng)民的業(yè)余生活,鼓勵(lì)送彩電下鄉(xiāng),國(guó)家決定對(duì)購(gòu)買(mǎi)彩電的農(nóng)戶(hù)實(shí)行政府補(bǔ)貼.規(guī)定每購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)彩電,政府補(bǔ)貼若干元,經(jīng)調(diào)查某商場(chǎng)銷(xiāo)售彩電臺(tái)數(shù)y(臺(tái))與補(bǔ)貼款額x(元)之間大致滿(mǎn)足如圖①所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼款額x的不斷增大,銷(xiāo)售量也不斷增加,但每臺(tái)彩電的收益Z(元)會(huì)相應(yīng)降低且Z與x之間也大致滿(mǎn)足如圖②所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該商場(chǎng)銷(xiāo)售彩電的總收益額為多少元?
(2)在政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,分別求出該商場(chǎng)銷(xiāo)售彩電臺(tái)數(shù)y和每臺(tái)家電的收益z與政府補(bǔ)貼款額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要使該商場(chǎng)銷(xiāo)售彩電的總收益w(元)最大,政府應(yīng)將每臺(tái)補(bǔ)貼款額x定為多少并求出總收益w的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)!盃(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”示范班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中,10位評(píng)委給九年級(jí)(1)班的評(píng)分情況如下表示:
評(píng)分(分) | 75 | 80 | 85 | 90 |
評(píng)委人數(shù) | 2 | 3 | 4 | 1 |
則這10位評(píng)委評(píng)分的平均數(shù)是( )
A.80分B.82分C.82.5分D.85分
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