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已知AD是BC邊上的中線,如果BC=10cm,AC=4cm,AD=3cm,求△ABC的面積.
考點:勾股定理的逆定理
專題:
分析:先根據AD是BC邊上的中線BC=10cm得出CD=5cm,再由勾股定理的逆定理判斷出△ACD是直角三角形,過點A作AE⊥BC于點E,根據三角形的面積公式求出AE的長,進而可得出結論.
解答:解:∵AD是BC邊上的中線,BC=10cm,
∴CD=5cm.
∵32+42=52,即AD2+AC2=CD2
∴△ACD是直角三角形.
過點A作AE⊥BC于點E,
∵AE=
AD•AC
CD
=
3×4
5
=
12
5
,
∴S△ABC=
1
2
BC•AE=
1
2
×10×
12
5
=12cm2
點評:本題考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

比較大小:-6
 
-8.(填“<”、“=”或“>”).

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如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,若△A′B′C′與△ABC完全重合,令△ABC固定不動,將△A′B′C′沿CB所在的直線向左以1cm/s的速度移動.設移動xs后,△A′B′C′與△ABC的重合部分的面積為ycm2,求:
(1)y與x之間的函數關系式;
(2)幾秒后兩個三角形重合部分的面積等于
3
8
cm2?

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下列等式或不等式中:①a+b=0;②ab<0;③|a-b|=|a|+|b|;④
|a|
a
+
|b|
b
=0(a≠0,b≠0),表示a、b異號的個數有(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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下列說法:
①若a、b互為相反數,則
a
b
=-1;
②若a+b<0,ab>0,則|a+2b|=-a-2b;
③若多項式ax3+bx+1的值為5,則多項式-ax3-bx+1的值為-3;
④若(1)班有50名學生,平均分是a分,(2)班有40名同學,平均分是b分,則兩班的平均分為
a+b
2
分;
其中正確的有
 
.(填序號)

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當x
 
時,二次根式
2-3x
有意義.

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用圓心角為120°,半徑為9cm的扇形紙片恰好圍成一個圓錐形無底紙帽(接縫忽略不計),則這個紙帽的高是
 

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某一元二次方程的兩根是2與-5,則這個方程可以是
 

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若關于x的方程x2-2x+m=0有一根為3,則m=
 
;方程另一個根為
 

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