如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B的坐標(biāo)分別為（4，0）、（0，2），點C為線段AB上任意一點（不與點A、B重合），CD⊥OA于點D，點E在DC的延長線上，EF⊥y軸于點F，若點C為DE的中點，則四邊形ODEF的周長為（ ）

A．4 B．6 C．8 D．10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣八年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事件中，屬于不可能事件的是（ ）

A．明天某地區(qū)早晨有霧

B．拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，向上一面的點數(shù)是6

C．一只不透明的袋子中有兩個紅球和一個白球，從中摸出一個球，該球是黃球

D．明天見到的第一輛公交車的牌照的末位數(shù)字是偶數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省唐山豐潤區(qū)中考二�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用一張半徑為24cm的扇形紙板制作一頂圓錐形帽子（接縫忽略不計），如果圓錐形帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（ ）

A．240πcm2B．480πcm2C．1200πcm2D．2400πcm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春市中考模擬考試（十一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

近年來，“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)候總使用計算器是否直接影響學(xué)生計算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關(guān)注，為此，某校隨機調(diào)查了n名學(xué)生對此問題的看法（看法分為三種：沒有影響，影響不大，影響很大），并將調(diào)查結(jié)果 繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解答下列問題：

n名學(xué)生對使用計算器影響計算能力的發(fā)展看法人數(shù)統(tǒng)計表

看法

沒有影響

影響不大

影響很大

學(xué)生人數(shù)（人）

40

60

m

（1）求n的值；

（2）統(tǒng)計表中的m= ；

（3）估計該校1800名學(xué)生中認(rèn)為“影響很大”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春市中考模擬考試（十一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC和△ADE中，∠C=∠AED=90°，點E在線段AB上，AD∥CB，若AC=AE=2，BC=3，則DE的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春市中考模擬考試（十一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是由5個高和底面直徑相等的圓柱體搭成的立體圖形，這個立體圖形的左視圖是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧鞍山市中考一模考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線y=-2x經(jīng)過點P(-2,a)，點P關(guān)于y軸的對稱點P'在反比例函數(shù)y = (k≠0)的圖像上。

(1)求a的值

(2)直接寫出點P'的坐標(biāo)

(3)求反比例函數(shù)的解析式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧鞍山市中考一�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形ABCD中，AB=15，∠ADC=120°，則B、D兩點之間的距離為（ ）

A．15 B． C． 7.5 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江杭州育才中中學(xué)中考二�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D（﹣1，3），與x軸的一個交點在（﹣3，0）和（﹣2，0）之間，其部分圖象如圖，則以下結(jié)論：

①b2+4ac＞0；②c﹣a=3；③a+b+c＜0；④方程ax2+bx+c=m（m≥2）一定有實數(shù)根，其中正確的結(jié)論為（ ）

A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②④

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