16．若x-3y=-4，那么7-2x+6y的值是15．

分析 直接利用已知將原式變形，進(jìn)而得出答案．

解答 解：∵x-3y=-4，
∴7-2x+6y7-2（x-3y）=7-2×（-4）=15．
故答案為：15．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了代數(shù)式求值，正確將已知代入原式是解題關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．若一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是4和6，則它的邊長(zhǎng)是$\sqrt{13}$．

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7．如圖所示，將圖沿線折起來(lái)得到一個(gè)正方體，那么“1”的對(duì)面是5（填編號(hào)）．

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4．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=-26}\\{ax-by=-4}\end{array}\right.$和方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=36}\\{bx+ay=-8}\end{array}\right.$的解相同，則（2a+b）2005=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知x2+x-1=0，則x8-7x4+11的值為（　�。�
A．9B．10C．11D．12

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1．線段AB=10，C是AB的中點(diǎn)．
（1）求線段BC的長(zhǎng)；
（2）若點(diǎn)D在直線AB上，DB=2.5，求線段CD的長(zhǎng)．

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8．已知x＜0，y＞0，z＜0，且|x|＜|y|，|y|＞|z|，化簡(jiǎn)|x+z|-|y+z|+|x+y|-|z-y+z|．

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5．已知ab=-3，a+b=2，則分式$\frac{a}$+$\frac{a}$=-$\frac{10}{3}$．

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6．解下列方程組．
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=19}\\{x-y=4}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=-1}\\{5x-2y=12}\end{array}\right.$．

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