在△ABC中,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),設(shè)
CB
=
a
CA
=
b
,那么用
a
b
表示
CD
 
考點(diǎn):*平面向量
專題:
分析:首先畫出圖形,根據(jù)三角形法則,即可求得
AB
的值,由點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),即可求得
AD
的值,然后根據(jù)三角形法則,即可求得答案.
解答:解:如圖:∵
CB
=
a
,
CA
=
b
,
AB
=
CB
-
CA
=
a
-
b

∵點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),
AD
=
1
2
AB
=
1
2
a
-
b
),
CD
=
CA
+
AD
=
b
+
1
2
a
-
b
)=
1
2
a
+
b
).
故答案為:
1
2
a
+
b
).
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面向量的知識(shí).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握三角形法則的應(yīng)用,掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)“x與2的差不大于-1”所對(duì)應(yīng)的不等式是
 

(2)如圖,直線a∥b,∠2=42°,則∠1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=x2-(m-n)x-mn+m-2的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A(m,0),B(n,0),頂點(diǎn)為P.
(1)求m,n的值;
(2)直線y=kx+b(k<0)經(jīng)過點(diǎn)A與y軸交于點(diǎn)C,若△APB與△ABC相似,求k和b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-2(x-3)2+6的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(3,6)
B、(3,-6)
C、(-3,6)
D、(-3,-6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以方程2x2-3x-2=0的兩個(gè)根為橫縱坐標(biāo)的點(diǎn),既在正比例函數(shù)y=k1x(k1≠0)的圖象上,又在反比例函數(shù)y=
k2
x
(k2≠0)
的圖象上,則k1•k2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

信息處理:2006年8月25日顏老師帶身份證去中國銀行取女婿李建的跨國勞務(wù)工資6 300美元,銀行告知身份證的名字與匯款名字不符,“李建”寫成了“李健”.顏老師將這一情況轉(zhuǎn)告李建,李建等原匯款退回之后,于9月25日將工資重新匯款到國內(nèi)(匯費(fèi)另付),由于這幾天人民幣的升值,顏老師趕緊將美元兌換成了人民幣,然后轉(zhuǎn)存成3年定期存款.已知8月25日、9月25日100美元分別兌換人民幣797.15元、791.96元,美元從國外匯到國內(nèi)需要付匯款金額的1‰,即最低50元、最高260元人民幣的手續(xù)費(fèi),另外收取電訊費(fèi)150元人民幣.已知3年定期存款的利率為3.69%,且需付20%的利息稅,請(qǐng)問李建這次匯費(fèi)與損失折算成人民幣共多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用邊長單位數(shù)大于1的一位數(shù)正方形地磚,鋪一個(gè)矩形的房間,房間的長、寬單位數(shù)都是兩位數(shù),鋪滿而無余.已知組成以上三個(gè)數(shù)目(一位數(shù)一個(gè),兩位數(shù)兩個(gè))的五個(gè)數(shù)碼,恰好是五個(gè)奇數(shù)碼1,3,5,7,9,則正方形地磚的邊長為
 
,矩形房間的長為
 
,寬為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD中,兩個(gè)頂點(diǎn)到直線l的距離相等,且均為另外兩個(gè)頂點(diǎn)到直線l的距離的2倍,則這樣的直線l有
 
條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程(a-4)x+b=-bx+a-2有無窮多個(gè)解,則a3+3b2的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案